Parent–Child Attachment Play: व्यत्ययानंतर नाते पुन्हा जोडणे

नाते ही अशी गोष्ट नाही जी बालके गृहीत धरू शकतात. काही कुटुंबांसाठी, ते व्यत्ययित झाले आहे — आजारपण, विभक्ती, लवकरचा ट्रॉमा, काळजीत झालेले बदल, किंवा कोणीही न निवडलेल्या परिस्थितींमुळे. आणि जेव्हा पालक आणि बालक यांच्यातील धागा ताणला गेला किंवा तुटला असेल, तेव्हा बालक आणि काळजीवाहक दोघांनाही ते जाणवते.

हा पोस्ट संलग्नता म्हणजे काय, विस्कळीत संलग्नता कशी दिसते, आणि Parent–Child Attachment Play नावाचा एक विशेष दृष्टिकोन कुटुंबांना त्यांना दोघांनाही आवश्यक आणि पात्र असलेले नाते पुन्हा जोडण्यास कशी मदत करू शकतो हे शोधतो.

संलग्नता म्हणजे काय, आणि ती महत्त्वाची का आहे?

संलग्नता सिद्धांत ब्रिटिश मानसोपचारतज्ज्ञ आणि मनोविश्लेषक John Bowlby यांनी 1950 आणि 1960 च्या दशकात विकसित केला. त्यांची मूळ अंतर्दृष्टी सोपी पण क्रांतिकारी होती: मानव जीवशास्त्रीयदृष्ट्या एका संरक्षक काळजीवाहकाशी जवळीक शोधण्यासाठी क्रमबद्ध केलेला आहे, विशेषतः जेव्हा तो घाबरलेला, दुखावलेला किंवा आजारी असतो (Bowlby, 1969).

जवळिकीची ही प्रेरणा केवळ जगण्याबद्दल नाही, जरी ती तिथूनच सुरू होते. वेळेच्या प्रवाहात, बालकाला त्याच्या प्राथमिक काळजीवाहकासोबत आलेले वारंवारचे अनुभव एक अंतर्गत कार्यकारी प्रतिमान बनतात — नाती कशी चालतात, ते स्वतः प्रेमास पात्र आहेत का, आणि जग सुरक्षित आहे का याबद्दलच्या अपेक्षांचा संच.

जेव्हा एखादा काळजीवाहक बालकाच्या गरजांना सातत्याने उबदारपणे, सुसंगतीने आणि विश्वासार्हतेने प्रतिसाद देतो, तेव्हा बालक ज्याला संशोधक सुरक्षित संलग्नता म्हणतात ती विकसित करते. सुरक्षितपणे संलग्न असलेली बालके आपल्या भावनांचे नियमन करण्यास, आत्मविश्वासाने जग शोधण्यास, निरोगी मैत्री जोडण्यास आणि ताणातून सावरण्यास अधिक सक्षम असतात (Ainsworth et al., 1978).

जेव्हा काळजी घेणे विसंगत, भयकारक, अनुपस्थित किंवा भारावून टाकणारे राहिले असेल, तेव्हा बालके असुरक्षित संलग्नता नमुने विकसित करतात. हे स्वभावदोष नाहीत — हे अनुकूलन आहेत. बालकाच्या मज्जातंत्राने एका अनिश्चित किंवा असुरक्षित काळजी वातावरणाचे शक्य तितके व्यवस्थापन करण्यास शिकले आहे.

बालकांमध्ये विस्कळीत संलग्नता कशी दिसते

असुरक्षित संलग्नता बालक आणि त्यांनी अनुभवलेल्या व्यत्ययाच्या प्रकारानुसार वेगवेगळ्या मार्गांनी प्रकट होते. संशोधक सामान्यतः तीन मुख्य असुरक्षित नमुने वर्णन करतात, अधिक लक्षणीय लवकरच्या ट्रॉमाशी संबंधित चौथ्या नमुन्यासह.

चिंताग्रस्त-द्विधावृत्ती (किंवा चिंताग्रस्त-प्रतिरोधक) संलग्नता: या नमुन्यातील बालके आपल्या काळजीवाहकाला निराशपणे चिकटून राहतात, विभक्तीमुळे अत्यंत व्यथित होतात, आणि काळजीवाहक परत आल्यावरही अनेकदा असांत्वनीय असतात. काळजीवाहक राहील याचा त्यांना पुरता विश्वास वाटत नाही. तुम्ही पालकांना या बालकांचे वर्णन “व्हेल्क्रो किड्स” असे करताना ऐकाल — ते सोडू शकत नाहीत, आणि सोडून दिले जाण्याबद्दल ते सतत चिंताग्रस्त वाटतात.

टाळाटाळ करणारी संलग्नता: ही बालके विभक्तीमुळे प्रभावित न झाल्यासारखी वाटावी इतकी स्वतंत्र दिसतात. ती कवटाळणी नाकारू शकतात, दुखावले किंवा नाराज झाल्यावर क्वचितच सांत्वन शोधतात, आणि लहान वयातही भावनिकदृष्ट्या आत्मनिर्भर वाटतात. प्रौढांना हे आत्मविश्वास म्हणून सहज चुकीचे वाटू शकते. प्रत्यक्षात, संशोधन असे सूचित करते की ही बालके चिंताग्रस्त बालकांइतकीच शारीरिकदृष्ट्या ताणग्रस्त असतात — त्यांनी फक्त हे शिकले आहे की गरज दाखवल्याने विश्वासार्हरित्या सांत्वन मिळत नाही (Spangler & Grossmann, 1993).

अव्यवस्थित संलग्नता: भयकारक राहिलेल्या काळजीशी संबंधित — मग ती अत्याचार, कौटुंबिक हिंसाचार, पालकाचा मानसिक आजार, किंवा काळजीवाहकाच्या स्वतःच्या अनिराकृत ट्रॉमामुळे असो — अव्यवस्थित संलग्नता हा सर्वात गुंतागुंतीचा नमुना आहे. ही बालके अनेकदा परस्परविरोधी वर्तने दाखवतात: ती जवळ येतात मग अचानक गोठतात, मारतात, किंवा कोसळतात. त्यांचा काळजीवाहक एकाच वेळी सांत्वनाचा स्रोत आणि भीतीचा स्रोत असतो, ज्यामुळे एक न सुटणारा जीवशास्त्रीय पेच निर्माण होतो.

विस्कळीत संलग्नता असलेली बालके अनेकदा पुढील गोष्टींसह प्रकट होतात:

• तीव्र विभक्ती चिंता किंवा, उलट, विभक्तीमुळे कोणतीही स्पष्ट व्यथा नसणे
• संक्रमण आणि बदलात अडचण
• नियंत्रक किंवा हुकुमशाही वर्तन (विशेषतः काळजीवाहकांसह)
• ट्रिगरच्या तुलनेत विषम वाटणारे भावनिक उद्रेक
• शिक्षक आणि नवीन काळजीवाहकांसह प्रौढांवर विश्वास ठेवण्यातील अडचण
• लज्जा-आधारित प्रतिक्रिया — माघार घेणे, लपणे, समजल्या गेलेल्या टीकेवर संताप
• झोपेच्या अडचणी
• स्पष्ट वैद्यकीय कारणाशिवाय शारीरिक तक्रारी (डोकेदुखी, पोटदुखी)

यांतील अनेक अभिव्यक्ती ADHD, विरोधी वर्तन किंवा चिंता समजल्या जाऊ शकतात, म्हणूनच एका पात्र व्यवहारकर्त्याने केलेले सखोल मूल्यमापन इतके महत्त्वाचे आहे. तुमच्या बालकाला बाल मानसशास्त्रज्ञ मूल्यमापनाचा फायदा होईल का असा तुम्हाला प्रश्न पडत असेल, तर Potentialz Unlimited मदत करू शकते.

संलग्नता-केंद्रित थेरपीचा सर्वाधिक फायदा होणारी कुटुंबे

विस्कळीत संलग्नता केवळ जिथे अत्याचार किंवा उपेक्षा झाली आहे अशाच कुटुंबांमध्ये घडते असे नाही. लवकरच्या काळजी नात्यातील कोणताही लक्षणीय व्यत्यय संलग्नतेवर परिणाम करू शकतो. संलग्नता-केंद्रित दृष्टिकोनांचा सर्वाधिक सामान्यपणे फायदा होणाऱ्या कुटुंबांमध्ये हे समाविष्ट आहे:

पालनपोषण आणि दत्तक कुटुंबे: जी बालके पालनपोषण किंवा दत्तक काळजीत आली आहेत त्यांनी, व्याख्येनुसार, किमान एका प्राथमिक काळजीवाहकाचा तोटा अनुभवला आहे. अनेकांनी उपेक्षा, अत्याचार किंवा अनेक ठिकाणबदलही अनुभवले आहेत. ही बालके अनेकदा लक्षणीय संलग्नता अडचणींसह प्रकट होतात, आणि त्यांचे नवीन काळजीवाहक — कितीही प्रेमळ आणि समर्पित असले तरी — त्यांच्यापर्यंत पोहोचणे कठीण वाटू शकते.

पालकाच्या आजारपणानंतर किंवा रुग्णालयात दाखल झाल्यानंतरची कुटुंबे: आजारपण, शस्त्रक्रिया, मानसिक आरोग्य संकट किंवा व्यसनामुळे झालेली दीर्घ विभक्ती पूर्वी सुरक्षित असलेल्या नात्यांतही संलग्नता बंध विस्कळीत करू शकते.

कौटुंबिक हिंसाचारानंतरची कुटुंबे: ज्या बालकांनी कौटुंबिक हिंसाचार पाहिला आहे ती अनेकदा अव्यवस्थित संलग्नता विकसित करतात, विशेषतः जर त्यांचा प्राथमिक काळजीवाहकच त्या हिंसाचाराचा बळी असेल.

लवकरचा सांबंधिक ट्रॉमा: ज्या बालकांनी आयुष्याच्या पहिल्या काही वर्षांत उपेक्षा, भावनिक अनुपलब्धता किंवा अत्याचार अनुभवला त्या बालकांच्या मज्जातंत्रात हे वाहून जाते, त्यांची परिस्थिती बदलली तरीही.

NDIS सहभागी: NDIS समर्थन मिळवणाऱ्या अनेक बालकांचे गुंतागुंतीचे विकासात्मक आणि सांबंधिक प्रोफाइल असतात ज्यात आत्मदृष्टी, विकासात्मक विलंब, ट्रॉमा किंवा इतर परिस्थितींसह संलग्नता अडचणी समाविष्ट असतात.

Parent–Child Attachment Play म्हणजे काय?

Parent–Child Attachment Play (PCAP) हा एक पुरावा-आधारित चिकित्सकीय दृष्टिकोन आहे जो काळजीवाहक आणि बालक यांना सत्रांमध्ये एकत्र आणतो. पारंपारिक बाल थेरपीच्या विपरीत — जिथे बालक एकटे उपस्थित राहते आणि पालकाला वेळोवेळी अद्यतने मिळतात — PCAP हा स्पष्टपणे संयुक्त हस्तक्षेप आहे.

काळजीवाहक आणि बालक थेरपिस्टद्वारे सुलभ केलेल्या संरचित आणि अर्ध-संरचित प्ले कृतींमध्ये एकत्र सहभागी होतात. या कृती विशेषतः यासाठी निवडल्या जातात:

• नजरेचा संपर्क, शारीरिक जवळीक आणि सुसंगतीसाठी संधी निर्माण करणे
• जोडीदरम्यान खेळकर नात्याचे क्षण घडवणे
• काळजीवाहकाला त्यांच्या बालकाचे संकेत ओळखण्यास आणि त्यांना संवेदनशीलपणे प्रतिसाद देण्यास मदत करणे
• सह-नियमनाद्वारे बालकाच्या मज्जातंत्राला आधार देणे
• बालकाच्या अंतर्गत कार्यकारी प्रतिमानाला हळुवारपणे आव्हान देणे — “मला गरज असताना कोणीही येत नाही” किंवा “मी प्रेम करण्यास इतका जास्त आहे” या त्यांच्या समजुतीला

थेरपिस्ट काळजीवाहकासाठी मार्गदर्शक आणि प्रशिक्षक म्हणून काम करते, त्यांना त्यांचे बालक वर्तनाद्वारे काय संवाद साधत आहे हे समजण्यास मदत करते, आणि ते एकत्र राहण्याचे नवीन मार्ग प्रयत्न करताना त्या क्षणी आधार देते.

सत्रांमध्ये सामान्यतः यांसारखे घटक समाविष्ट असतात:

• संगोपन कृती: लोशन, हळुवार स्पर्श आणि काळजी विधी जे काळजी घेतली जात असल्याचे सुरक्षित, शरीर-आधारित अनुभव निर्माण करतात
• खेळकर व्यस्तता: संरचित खेळ ज्यांना काळजीवाहक आणि बालक यांनी एकत्र काम करणे, आळीपाळीने घेणे आणि आनंद वाटून घेणे आवश्यक असते
• आव्हान कृती: हळुवार ताण जे आत्मविश्वास निर्माण करतात आणि बालकाला दाखवतात की त्यांचा काळजीवाहक त्यांच्यावर विश्वास ठेवतो
• संरचना कृती: पूर्वानुमेय क्रम जे बालकाला नात्यात सुरक्षित वाटण्यास मदत करतात

संशोधन काय सूचित करते

संलग्नता-केंद्रित प्ले थेरपींसाठीचा पुरावा आधार गेल्या दोन दशकांत सातत्याने वाढला आहे. जेव्हा पालक चिकित्सकीय कामात सक्रियपणे समाविष्ट केले जातात, तेव्हा काळजीवाहक संवेदनशीलता, बालकाचे वर्तन आणि नात्याच्या गुणवत्तेत अर्थपूर्ण सुधारणांकडे संशोधन सातत्याने निर्देश करते (Schechter et al., 2008).

फिलियल थेरपी — PCAP ज्या पालक-समावेशक मॉडेलमधून घेते — बाल थेरपी साहित्यातील सर्वात मजबूत पुरावा आधारांपैकी एक आहे. Bratton et al. (2005) यांना असे आढळले की प्ले थेरपीमध्ये फिलियल/पालक सहभागाने बालकाला एकट्याला दिलेल्या प्ले थेरपीच्या तुलनेत जवळपास दुप्पट मोठे परिणाम-आकार निर्माण केले. हे अंतर्ज्ञानाने पटते: दर आठवड्याला एक तासाचे सत्र बालक आपल्या काळजीवाहकासोबत घालवणाऱ्या 10,000+ तासांशी स्पर्धा करू शकत नाही. जेव्हा आपण काळजीवाहकाला बालकाच्या दैनंदिन आयुष्यात अधिक सुसंगत चिकित्सकीय उपस्थिती बनण्यास मदत करतो, तेव्हा त्याचा परिणाम बहुगुणित असतो.

विशेषतः पालनपोषण आणि दत्तक कुटुंबांतील बालकांसाठी, अभ्यास असे सूचित करतात की संलग्नता-केंद्रित हस्तक्षेप वर्तन अडचणींमध्ये अर्थपूर्ण घट आणि काळजीवाहक-नोंदवलेल्या नात्याच्या गुणवत्तेत सुधारणा निर्माण करतात (Dozier et al., 2008). या बालकांना त्यांची मज्जातंत्रे खरोखर विश्वास ठेवण्यास सुरुवात करण्यापूर्वी अनेकदा अधिक वेळ आणि अधिक पुनरावृत्ती लागते — आणि PCAP नेमके तेच देण्यासाठी रचलेले आहे.

PCAP भावनिक नियमन कसे बळकट करते

PCAP ज्या सर्वात महत्त्वाच्या यंत्रणांद्वारे कार्य करते त्यांपैकी एक म्हणजे सह-नियमन. ही संकल्पना polyvagal theory आणि संलग्नता न्यूरोसायन्समधून येते, आणि ती एका नियमित प्रौढ मज्जातंत्राने डिसरेग्युलेटेड बालकाच्या मज्जातंत्राला शांत करण्यास आणि व्यवस्थित करण्यास कशी मदत होते हे वर्णन करते.

लहान बालके आपल्या भावनांचे स्वतंत्रपणे नियमन करू शकत नाहीत. भारावून गेल्यावर शांत, आटोक्यातील अवस्थेकडे परत येण्यास मदत करण्यासाठी ती पूर्णपणे आपल्या काळजीवाहकांवर अवलंबून असतात. ही सह-नियमन प्रक्रिया — प्रतिसाद देणाऱ्या काळजीवाहकाकडून शांत केले जाणे, धरले जाणे आणि आश्वस्त केले जाणे — केवळ भावनिकदृष्ट्या सांत्वनदायी नाही. ती मज्जातंत्रीयदृष्ट्या घडवणारी आहे. हजारो पुनरावृत्तींतून, ती अक्षरशः बालकाचा मेंदू ताणाचे व्यवस्थापन कसे करायला शिकतो याला आकार देते.

विस्कळीत संलग्नता असलेल्या बालकांनी अनेकदा यांपैकी अनेक सह-नियमन अनुभव गमावले आहेत, किंवा त्यांना अशा काळजीचे अनुभव आले आहेत ज्यांनी त्यांचे मज्जातंत्र प्रौढ सांत्वनावर कमी विश्वास ठेवणारे बनवले. PCAP एका सुरक्षित, आधार असलेल्या चिकित्सकीय वातावरणात नवीन सह-नियमन अनुभव निर्माण करते. पुरेशा पुनरावृत्तीसह, हे अनुभव बालकाचे अंतर्गत कार्यकारी प्रतिमान अद्यतनित करण्यास सुरुवात करतात — त्यांना, केवळ मनात नव्हे तर मज्जातंत्रात, हे शिकवण्यास की जवळीक सुरक्षित आहे.

जी बालके संलग्नता अडचणींसह चिंता किंवा भावनिक डिसरेग्युलेशनशी झगडतात, त्यांच्यासाठी बरे होण्याचा हा शरीर-आधारित दृष्टिकोन एकट्या संज्ञानात्मक तंत्रांपेक्षा अनेकदा अधिक प्रभावी असतो.

पालनपोषण आणि दत्तक काळजीवाहकांसाठी एक टीप

तुम्ही पालनपोषण किंवा दत्तक काळजीवाहक असाल, तर तुम्ही कितीही प्रेम दिले तरी ते पोहोचत नाही असे तुम्हाला कधीकधी वाटू शकते. तुम्हाला नाकारले गेल्यासारखे, असहाय्य किंवा तुमच्या बालकाच्या प्रतिसादांमुळे गोंधळल्यासारखे वाटू शकते. तुमचे बालक ठिकाणी “छान करत आहे” असे तुम्हाला सांगितले जाऊ शकते — झोपते, खाते, शाळेत जाते — तर खासगीत तुम्हाला वाटते की तुमच्यामध्ये काहीतरी कमी आहे.

संलग्नता अडचणी असलेल्या बालकांची काळजी घेण्यातील हा सर्वात वेदनादायक आणि सर्वात कमी बोलल्या जाणाऱ्या पैलूंपैकी एक आहे. जी वर्तने सर्वात जास्त दुखावतात — दूर ढकलणे, नियंत्रक वर्तन, सांत्वन नाकारणे, “तुम्ही माझे खरे पालक नाही” असे म्हणणे — ती तुमचा नकार नाहीत. ती बालकाच्या मज्जातंत्राने त्यांना अशा जवळिकीपासून संरक्षित करणे आहे जिला घाबरण्यास त्याने शिकले आहे.

Parent–Child Attachment Play केवळ बालकालाच मदत करत नाही. ते तुम्हालाही मदत करते. ते तुम्हाला तुमच्या बालकाचे वर्तन समजण्यासाठी नवीन साधने देते, बालकाच्या बचावांना ओलांडून जोडण्याचे नवीन मार्ग देते, आणि सफलतेच्या क्षणांचा अनुभव देते — खऱ्या नात्याच्या लहान झलकी ज्या तुम्हाला आठवण करून देतात की तुम्ही हा मार्ग का निवडला.

NDIS कुटुंबे हे काम Capacity Building अंदाजपत्रकाद्वारे निधी देऊ शकतात. तुमच्या सपोर्ट कोऑर्डिनेटरशी बोला, किंवा निधी विनंतीला कोणते दस्तऐवजीकरण आणि उद्दिष्टे पाठिंबा देऊ शकतील याबद्दल चर्चा करण्यासाठी थेट Bhavini शी संपर्क साधा. तुम्ही आमच्या समर्पित प्ले थेरपी पृष्ठावर अधिक वाचूही शकता.

Bhavini सोबतच्या सत्रांमध्ये काय अपेक्षा करावी

Bhavini Ambaram यांनी 2025 मध्ये Parent–Child Attachment Play मधील आपले प्रमाणन पूर्ण केले. त्यांच्याकडे Synergetic Play Therapy (2025), LEGO® Based Therapy (2025), आणि Play Therapy International (PTUK/PTSA, 2021) मधीलही प्रमाणने आहेत, ज्यामुळे संलग्नता अडचणींसह काम करण्यासाठी त्यांना एक समृद्ध आणि एकात्मिक साधनसंच मिळतो.

Bhavini सोबतचे प्रारंभिक सत्र बालकाच्या इतिहासाचे, काळजीवाहकाच्या उद्दिष्टांचे आणि सांबंधिक आव्हानांच्या स्वरूपाचे सखोल मूल्यमापन करून सुरू होते. त्या संपूर्ण चित्र समजण्यास वेळ घेतात — सांस्कृतिक पार्श्वभूमी, कौटुंबिक रचना, NDIS स्थिती आणि कोणतेही पूर्वीचे चिकित्सकीय काम यांसह.

तिथून, सत्रे आधी सुरक्षा, मग नाते, मग आव्हान अशा काळजीपूर्वक क्रमाने रचली जातात. Bhavini काळजीवाहकांना त्या क्षणी मार्गदर्शन करते, लहान विजयांचा उत्सव साजरा करते आणि परस्परसंवाद कठीण झाल्यास हळुवारपणे पुनर्निर्देशित करते. त्या उद्दिष्टे आणि प्रगतीचे लेखी दस्तऐवजीकरण देतात, जे कुटुंबांसाठी आणि NDIS योजना पुनरावलोकनांसाठी उपयुक्त आहे.

सत्रे Bella Vista मधील Potentialz Unlimited येथे घेतली जातात आणि सोमवार ते शुक्रवार, सकाळी 10 ते संध्याकाळी 7 पर्यंत उपलब्ध आहेत.

महत्त्वपूर्ण मुद्दे

• संलग्नता म्हणजे बालक आणि त्यांचा काळजीवाहक यांच्यातील भावनिक बंध. बालकांना स्वतःबद्दल आणि नात्यांबद्दल आयुष्यभर कसे वाटते याला ते आकार देते.
• विस्कळीत संलग्नता बालकांमध्ये चिकटपणा, टाळाटाळ, नियंत्रक वर्तन किंवा भावनिक बंद पडणे अशा स्वरूपात दिसू शकते.
• Parent–Child Attachment Play (PCAP) हा एक संयुक्त हस्तक्षेप आहे — काळजीवाहक आणि बालक दोघेही एकत्रितपणे सत्रांना उपस्थित राहतात आणि सहभागी होतात.
• संशोधन असे सूचित करते की PCAP काळजीवाहक–बालक नाते बळकट करते आणि बालकांच्या भावनिक नियमनाला आधार देते.
• हे पालनपोषण आणि दत्तक कुटुंबे, ज्यांनी लवकरचा सांबंधिक ट्रॉमा अनुभवला आहे अशी बालके, आणि NDIS सहभागी यांच्यासाठी विशेषतः मूल्यवान आहे.
• Potentialz Unlimited येथील Bhavini Ambaram Parent–Child Attachment Play (2025) मध्ये प्रमाणित आहेत.

Potentialz कशी मदत करू शकते

तुमचे बालक संलग्नता अडचणींची चिन्हे दाखवत असेल — किंवा विभक्ती, ट्रॉमा किंवा बदलामुळे तुमच्या बालकाशी असलेले तुमचे नाते ताणले गेले असेल — तर Parent–Child Attachment Play हेच तुमच्या कुटुंबाला आवश्यक असेल.

गोष्टी संकटाच्या पातळीवर येईपर्यंत तुम्हाला वाट पाहण्याची गरज नाही. लवकरचे समर्थन नेहमीच वाट पाहण्यापेक्षा अधिक प्रभावी असते. संपर्क साधणे हे धैर्याचे कृत्य आहे, आणि काळजीवाहक आपल्या बालकासाठी करू शकणाऱ्या सर्वात महत्त्वाच्या गोष्टींपैकी ती एक आहे.

सत्र ऑनलाइन बुक करा: live.potentialz.com.au/online-scheduling आम्हाला कॉल करा: 0410 261 838 आम्हाला भेट द्या: Unit 608, 8 Elizabeth Macarthur Drive, Bella Vista NSW 2153

तुम्ही आमच्या Bella Vista मधील प्ले थेरपी सेवांची संपूर्ण श्रेणी, बाल चिंतेसाठीचा आमचा आधार, आणि आमच्या बाल मानसशास्त्र सेवा देखील शोधू शकता. मानसशास्त्रीय मूल्यमापन, निदान किंवा मानसिक आरोग्य परिस्थितींच्या उपचारासाठी, आमची AHPRA-नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञांची टीम उपलब्ध आहे.

संदर्भ (APA 7th Edition)

Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Lawrence Erlbaum.

Bowlby, J. (1969). Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. Basic Books.

Bratton, S. C., Ray, D., Rhine, T., & Jones, L. (2005). The efficacy of play therapy with children: A meta-analytic review of treatment outcomes. Professional Psychology: Research and Practice, 36(4), 376–390. https://doi.org/10.1037/0735-7028.36.4.376

Dozier, M., Peloso, E., Lewis, E., Laurenceau, J. P., & Levine, S. (2008). Effects of an attachment-based intervention on the cortisol production of infants and toddlers in foster care. Development and Psychopathology, 20(3), 845–859. https://doi.org/10.1017/S0954579408000400

Schechter, D. S., Coates, S. W., Kaminer, T., Coots, T., Zeanah, C. H., Davies, M., Schonfield, I. S., Marshall, R. D., Liebowitz, M. R., Trabka, K. A., McCaw, J., & Myers, M. M. (2008). Distorted maternal mental representations and atypical behavior in a clinical sample of violence-exposed mothers and their toddlers. Journal of Trauma & Dissociation, 9(2), 123–147. https://doi.org/10.1080/15299730802045666

Spangler, G., & Grossmann, K. E. (1993). Biobehavioral organization in securely and insecurely attached infants. Child Development, 64(5), 1439–1450. https://doi.org/10.2307/1131544

potentialz.com.au वर संबंधित वाचन

• Bella Vista मधील प्ले थेरपी सेवा
• बाल मानसशास्त्र सेवा
• NDIS मानसशास्त्र आणि प्ले थेरपी
• चिंता मानसशास्त्र सेवा
• Synergetic Play Therapy म्हणजे काय? बालकांसाठी ट्रॉमा-जागरूक दृष्टिकोन
• प्ले थेरपीमध्ये पालक सल्लामसलत: तुमच्या बालकाच्या बरे होण्यामध्ये तुमची भूमिका
• बालकांमधील मोठ्या भावना: प्ले थेरपी कशी मदत करते
• आमची टीम
• आमच्याशी संपर्क साधा

---

अस्वीकरण: ही माहिती सामान्य स्वरूपाची आहे. Bhavini Ambaram हे Play Therapy International (PTUK/PTSA) द्वारे स्वीकृत Practitioner in Therapeutic Play आहेत आणि AHPRA-नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ किंवा समुपदेशक नाहीत. मानसशास्त्रीय मूल्यमापन, निदान किंवा मानसिक आरोग्य परिस्थितींच्या उपचारासाठी, कृपया AHPRA-नोंदणीकृत व्यवहारकर्त्याशी सल्लामसलत करा. Potentialz Unlimited येथील टीममध्ये AHPRA-नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ आहेत.

संकट समर्थन: जर तुम्हाला किंवा तुमच्या परिचयातील एखाद्याला तात्काळ समर्थनाची गरज असल्यास, कृपया Lifeline ला 13 11 14 वर, Beyond Blue ला 1300 22 4636 वर, Kids Helpline ला 1800 55 1800 वर संपर्क साधा, किंवा आपत्कालीन परिस्थितीत 000 ला कॉल करा.