WAIS प्रत्यक्षात काय मोजते?

WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale) हा एक संरचित, वैयक्तिकरित्या दिलेला उपचाचण्यांचा संच आहे जो विशिष्ट संज्ञानात्मक कार्ये मोजतो — शाब्दिक आकलन, अवधानात्मक तर्क, कार्यरत स्मृती, आणि प्रक्रिया गती — आणि त्यांचा एका Full Scale IQ मध्ये सारांश करतो. हा लेख समजावतो त्याप्रमाणे, ते चाचणीच्या दिवशी संज्ञानात्मक क्षमतांचा एक निश्चित संच मोजते, शब्दाच्या पूर्ण दैनंदिन अर्थाने एखाद्या व्यक्तीची बुद्धिमत्ता नव्हे.

Potentialz Unlimited येथे WAIS कोण देते?

बेला व्हिस्टामधील Potentialz Unlimited येथे औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकन घरातूनच Dr Gurprit Ganda, एक Clinical Psychologist ज्यांना विस्तृत मूल्यांकन अनुभव आहे, त्यांच्याद्वारे दिले जाते. William Carter, एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ, मूल्यांकन मार्गाबद्दल लिहितात आणि संदर्भ देतात, आणि अनेकदा निदान किंवा प्रोफाइलनंतर येणारी थेरपी हाती घेतात.

चार निर्देशांक गुण एकाच IQ आकड्यापेक्षा अधिक का महत्त्वाचे असतात?

Full Scale IQ हा एक सारांश आहे जो क्लिनिकलदृष्ट्या महत्त्वाची विविधता लपवू शकतो. चार निर्देशांक — आणि त्यांच्यातील अंतरे — एखादी व्यक्ती प्रत्यक्षात दैनंदिन जीवनात कशी कार्य करते हे दाखवतात. उदाहरणार्थ, मजबूत शाब्दिक तर्क आणि त्याच वेळी बरीच कमी प्रक्रिया गती अशी कथा सांगते जी एकच सरासरी आकडा लपवून टाकेल.

जर मी प्रामुख्याने चिंता किंवा कमी मनःस्थितीशी झुंजत असेन तर WAIS हे योग्य पहिले पाऊल आहे का?

सहसा नाही. संज्ञानात्मक मूल्यांकन नैराश्य, चिंता, किंवा नातेसंबंधातील अडचणींवर उपचार करत नाही, आणि नैराश्याच्या टप्प्यादरम्यान घेतलेली WAIS तुमची प्रत्यक्ष क्षमता कमी दर्शवू शकते. जिथे मनःस्थिती किंवा चिंता ही प्राथमिक चिंता आहे, तिथे थेरपी हे सहसा चांगले पहिले पाऊल असते, आणि तरीही गरज असल्यास संज्ञानात्मक मूल्यांकन नंतर येऊ शकते.

बेला व्हिस्टामध्ये WAIS प्रौढ IQ आणि संज्ञानात्मक मूल्यांकन: ते प्रत्यक्षात काय मोजते

मुख्य मुद्दे

WAIS — Wechsler Adult Intelligence Scale — हे ऑस्ट्रेलियात आणि आंतरराष्ट्रीय स्तरावर प्रौढ संज्ञानात्मक कार्यप्रणालीचे सर्वाधिक वापरले जाणारे प्रमाणित मापन आहे. ऑस्ट्रेलियन प्रॅक्टिसमध्ये सध्या सर्वात सामान्यपणे दिली जाणारी आवृत्ती WAIS-IV आहे; WAIS-5 अलीकडेच प्रकाशित झाली आहे आणि टप्प्याटप्प्याने आणली जात आहे.
WAIS ही पॉप-कल्चरच्या अर्थाने “IQ चाचणी” नाही. ती एक संरचित, साधारणपणे चार तासांची, वैयक्तिकरित्या दिलेली उपचाचण्यांचा संच आहे जी केवळ एक आकडा नव्हे तर एक तपशीलवार संज्ञानात्मक प्रोफाइल तयार करते — शाब्दिक आकलन, अवधानात्मक तर्क, कार्यरत स्मृती, आणि प्रक्रिया गती.
लोक अनेक कारणांसाठी WAIS मूल्यांकनाकडे येतात: बालपणी चुकलेले संशयित शिकण्याचे भेद, संज्ञानात्मक प्रोफाइलिंग मागणारे प्रौढ ADHD मूल्यांकन, जिथे संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली महत्त्वाची असते असे विभेदक निदान प्रश्न, NDIS प्रवेश आवश्यकता, कामाच्या किंवा अभ्यासाच्या ठिकाणी सोयी, आजार किंवा दुखापतीनंतरचा संज्ञानात्मक बदल, आणि — कधीकधी — त्यांचे मन कसे काम करते याबद्दल खरी उत्सुकता.
एकच-आकडा “IQ गुण” खरा आहे पण अतिविकला गेला आहे. प्रोफाइल हे तिथे आहे जिथे उपयुक्त क्लिनिकल माहिती राहते, विशेषतः स्केल्समधील विसंगती (उदाहरणार्थ, मजबूत Verbal Comprehension Index त्याच वेळी बरीच कमी Processing Speed Index तुम्हाला काहीतरी महत्त्वाचे सांगते).
बेला व्हिस्टामधील Potentialz Unlimited येथे, औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकन Dr Gurprit Ganda, वीस वर्षांहून अधिक मूल्यांकन अनुभव असलेल्या एक ज्येष्ठ Clinical Psychologist, यांच्याद्वारे दिले जाते. या पोस्टमध्ये माझी भूमिका शैक्षणिक आहे — एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ म्हणून मी लिहितो आणि संदर्भ देतो, आणि निदानानंतर अनेकदा येणाऱ्या थेरपीसह मी मूल्यांकन कामाशेजारी बसतो.
चांगला WAIS अहवाल हा निर्णय नाही. ज्या बलस्थानांवर विसंबून राहावे, ज्या अडचणींना सामावून घ्यावे, आणि जिथे — जर कुठे असेल तर — पुढील मूल्यांकन किंवा हस्तक्षेप सूचित आहे त्याबद्दलच्या संभाषणांसाठी तो एक सुरुवातीचा बिंदू आहे.
खर्च, प्रतीक्षा वेळ, आणि रिबेट व्यवस्था बदलते. संज्ञानात्मक मूल्यांकनासाठी विशेषतः Medicare रिबेट मर्यादित आहेत; पात्र सहभागींसाठी क्षमता-निर्माण श्रेणींतर्गत NDIS निधी अनेकदा उपलब्ध असतो. कृपया चौकशी करताना रिसेप्शनकडे सध्याच्या व्यवस्थेबाबत तपासा — ते आकडे बदलत असतात.
WAIS तुमच्यासाठी योग्य आहे का याचा विचार करत असाल, तर एक थोडक्यात फोन संभाषण हे सहसा फॉर्मपेक्षा अधिक उपयुक्त असते. रिसेप्शन प्रत्यक्षात काय चालले आहे ते ऐकेल आणि संज्ञानात्मक मूल्यांकन, थेरपी, किंवा संयोजन हे योग्य पुढील पाऊल आहे का हे ठरवण्यास मदत करेल.

प्रौढ प्रथमतः संज्ञानात्मक मूल्यांकन का बुक करतात

WAIS देणारे बहुतेक प्रौढ ती द्यायचे ठरवत मोठे झालेले नसतात. ते सहसा इथे असतात कारण एखादा प्रश्न त्यांना काही काळ — कधीकधी दशकांपासून — त्रास देत आहे, आणि ते अशा टप्प्यावर पोहोचले आहेत जिथे त्यांना आणखी एक मताऐवजी खरे उत्तर हवे आहे.

प्रश्न असे काहीसे वाटतात.

“मला नेहमीच असे वाटले की मी सर्वांपेक्षा त्याच निकालासाठी दुप्पट कष्ट करत आहे. काहीतरी चालले आहे आणि ते काय आहे हे मला जाणून घ्यायचे आहे.”

“मी एक ADHD मूल्यांकन सुरू केले आहे आणि क्लिनिशियनने चित्राचा भाग म्हणून संज्ञानात्मक मूल्यांकनाचा उल्लेख केला आहे. ते का हे मला खरोखर समजत नाही.”

“मला एका दीर्घकालीन आरोग्य स्थितीचे निदान झाले आहे — पोस्ट-कन्कशन, long COVID, MS, लवकर संज्ञानात्मक बदल — आणि मूळ पातळी काय आहे आणि प्रत्यक्षात काय बदलले आहे हे मला जाणून घ्यायचे आहे.”

“मला NDIS समर्थनासाठी अर्ज करायचा आहे आणि केस मांडण्यास मदत करण्यासाठी मला संज्ञानात्मक मूल्यांकन लागते असे मला सांगितले गेले आहे.”

“मी पुन्हा अभ्यासाकडे परत जाण्याचा, किंवा अधिक संज्ञानात्मकदृष्ट्या मागणी करणाऱ्या क्षेत्रात करिअर बदलण्याचा विचार करत आहे, आणि माझे मन कशात चांगले आहे याची मला प्रामाणिक जाणीव हवी आहे.”

“माझा एक तरुण प्रौढ मुलगा किंवा मुलगी विद्यापीठात झुंजत आहे आणि आम्ही हे शोधण्याचा प्रयत्न करत आहोत की चुकलेला काही शिकण्याचा मुद्दा आहे का.”

यापैकी कोणतेही क्षुल्लक कारण नाही. ती सर्व अशी आहेत जी मी Potentialz Unlimited बेला व्हिस्टा येथे इनटेक संभाषणांमध्ये नियमितपणे ऐकतो.

WAIS त्यापैकी प्रत्येक प्रश्नाचे स्वतःहून उत्तर देत नाही. पण एका कुशल क्लिनिशियनच्या हातात, आणि योग्य क्लिनिकल मुलाखत, विकासात्मक इतिहास, सध्याची कार्यप्रणाली, आणि — जिथे संबंधित असेल तिथे — इतर मूल्यांकनांबरोबर अर्थ लावला असता, ती खरोखर उपयुक्त माहितीचा एक तुकडा आहे. ती जगातील सर्वात चांगल्या-प्रमाणित मानसशास्त्रीय साधनांपैकी एक आहे, आणि तिचा वापर मानक क्लिनिकल प्रॅक्टिस आहे यामागे एक कारण आहे.

ही पोस्ट म्हणजे WAIS प्रत्यक्षात काय आहे, ती काय मोजते, एक सत्र कसे दिसते, ती कोणाला मदत करते, कोणाला मदत करत नाही, आणि ती Potentialz Unlimited येथील मूल्यांकन कामात कशी बसते याबद्दलचा एक प्रामाणिक, साध्या-इंग्रजीतील फेरफटका आहे. मी William Carter आहे, Potentialz येथील एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ. मी Potentialz येथे औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकने वैयक्तिकरित्या देत नाही — ते काम घरातूनच माझ्या सहकारी Dr Ganda यांच्याद्वारे दिले जाते, ज्यांचा मूल्यांकनातील पार्श्वभूमी माझ्यापेक्षा बरीच पुढे जाते. इथे माझे काम हे भूभाग स्पष्टपणे समजावणे आहे जेणेकरून जर तुम्ही किंवा तुमच्या प्रिय व्यक्तीने WAIS चा विचार करत असाल, तर तुम्ही काय विचार करत आहात हे तुम्हाला कळेल.

WAIS प्रत्यक्षात काय आहे

Wechsler Adult Intelligence Scale — थोडक्यात WAIS — मूळतः अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञ David Wechsler यांनी 1955 मध्ये विकसित केली, मुलांसाठीच्या त्यांच्या आधीच्या स्केल्सचे प्रौढ समकक्ष म्हणून. तेव्हापासून ती अनेक सुधारणांमधून गेली आहे. WAIS-III 1997 मध्ये आली, WAIS-IV 2008 मध्ये, आणि WAIS-5 गेल्या काही वर्षांत प्रकाशित झाली आहे आणि क्लिनिशियन्सद्वारे आंतरराष्ट्रीय स्तरावर हळूहळू स्वीकारली जात आहे. बहुतेक ऑस्ट्रेलियन प्रॅक्टिस सध्या WAIS-IV वापरत आहेत, क्लिनिशियनच्या प्रशिक्षणावर आणि क्लायंटच्या विशिष्ट प्रश्नावर अवलंबून कधीकधी WAIS-5 सोबत. जर तुम्हाला चाचणीचा स्वतःचा अधिक विस्तृत इतिहास आणि रचना हवी असेल, तर मी Wechsler Adult Intelligence Scale चा आढावा मध्ये एक समर्पित स्पष्टीकरण लिहिले आहे.

WAIS ही 16 वर्षे आणि त्यावरील लोकांसाठी तयार केली आहे, आणि ऑस्ट्रेलियात ती एका प्रातिनिधिक नमुन्याविरुद्ध नॉर्म केलेली आहे जेणेकरून एका गुणाचा सामान्य प्रौढ लोकसंख्येसाठी जे विशिष्ट आहे त्याच्या संदर्भात अर्थ लावता येईल.

रचनात्मकदृष्ट्या, ती वैयक्तिकरित्या दिल्या जाणाऱ्या उपचाचण्यांचा संच आहे — म्हणजे एक क्लिनिशियन खोलीत एका क्लायंटसह बसतो आणि कामे एकत्र करत जातो. ती संगणकीकृत चाचणी, स्व-अहवाल प्रश्नावली, किंवा सामूहिक चाचणी नाही. ती एक-ते-एक पद्धत महत्त्वाची आहे, आणि मी त्याकडे पुन्हा येईन.

WAIS-IV, जी बहुतेक ऑस्ट्रेलियन क्लिनिशियन्स सध्या देतील, त्यात दहा मुख्य उपचाचण्या आणि थोड्या पूरक उपचाचण्या असतात. त्या दहा मुख्य उपचाचण्या चार “निर्देशांक गुणां” मध्ये एकत्र होतात — शाब्दिक आकलन, अवधानात्मक तर्क, कार्यरत स्मृती, आणि प्रक्रिया गती — आणि एकच Full Scale IQ जो एकूण कामगिरीचा सारांश करतो.

चार निर्देशांक समजून घेण्यासारखे आहेत, कारण तिथेच बहुतेक क्लिनिकलदृष्ट्या उपयुक्त माहिती राहते.

शाब्दिक आकलन (Verbal Comprehension). हे शब्द आणि भाषेसह समजून घेण्याच्या आणि तर्क करण्याच्या तुमच्या क्षमतेबद्दल आहे. उपचाचण्यांमध्ये Similarities (दोन संकल्पना कशा समान आहेत?), Vocabulary (या शब्दाचा अर्थ काय?), आणि Information (तुम्ही ज्या संस्कृतीत मोठे झालात त्यातील सामान्य ज्ञान प्रश्न) यांचा समावेश आहे. शाब्दिक आकलन अनेकदा कालांतराने स्थिर असते आणि लोक ऐतिहासिकदृष्ट्या ज्याला “स्फटिकित बुद्धिमत्ता” म्हणत त्याचे — आयुष्यभर तुम्ही जमा केलेला ज्ञान आणि भाषेचा साठा — एक वाजवी निर्देशक असते.

अवधानात्मक तर्क (Perceptual Reasoning). हे दृश्य आणि अवकाशीय सामग्रीसह तर्क करण्याच्या, नमुने पाहण्याच्या, आणि नवीन दृश्य समस्या सोडवण्याच्या तुमच्या क्षमतेबद्दल आहे. उपचाचण्यांमध्ये Block Design (रंगीत ठोकळे वापरून द्विमितीय नमुना पुन्हा तयार करणे), Matrix Reasoning (एक अमूर्त दृश्य नमुना पूर्ण करणे), आणि Visual Puzzles (लक्ष्याशी जुळण्यासाठी मानसिकरित्या आकार जोडणे) यांचा समावेश आहे. हे ज्याला पूर्वी “तरल बुद्धिमत्ता” म्हणत त्याच्या जवळ आहे — विद्यमान ज्ञानावर विसंबण्याऐवजी नवीन माहितीसह तर्क करण्याची क्षमता.

कार्यरत स्मृती (Working Memory). हे माहिती मनात धरून ठेवण्याच्या, तिच्यासह काम करण्याच्या, आणि तिला हाताळण्याच्या तुमच्या क्षमतेबद्दल आहे. उपचाचण्यांमध्ये Digit Span (संख्यांच्या मालिका पुढे, मागे, आणि चढत्या क्रमाने पुनरावृत्ती करणे) आणि Arithmetic (शाब्दिकरित्या दिलेल्या मानसिक गणित समस्या) यांचा समावेश आहे. कार्यरत स्मृती दैनंदिन कार्यप्रणालीमध्ये मोठ्या प्रमाणात गुंतलेली असते — बहु-टप्प्याच्या सूचना पाळणे, संभाषणाचा मागोवा ठेवणे, तुम्ही खोलीत कशासाठी आलात हे लक्षात ठेवणे — आणि ADHD मध्ये, काही चिंता सादरीकरणांमध्ये, आणि आजार किंवा दुखापतीनंतरच्या संज्ञानात्मक बदलात सर्वात सामान्यपणे प्रभावित होणाऱ्या क्षेत्रांपैकी एक आहे.

प्रक्रिया गती (Processing Speed). हे तुम्ही किती लवकर साधी दृश्य माहिती आत घेऊ शकता, प्रक्रिया करू शकता, आणि तिला प्रतिसाद देऊ शकता याबद्दल आहे. उपचाचण्यांमध्ये Coding (वेळेच्या दबावाखाली चिन्हे संख्यांशी जुळवणे) आणि Symbol Search (लक्ष्य उपस्थित आहे का हे पाहण्यासाठी चिन्हांची रांग तपासणे) यांचा समावेश आहे. प्रक्रिया गती विशेषतः थकवा, मनःस्थिती, ADHD, आणि मज्जासंस्थेच्या घटकांना संवेदनशील असते. अन्यथा मजबूत तर्क क्षमता असलेल्या एखाद्यामध्ये कमी प्रक्रिया गती गुण हा प्रौढ ADHD मूल्यांकनांमध्ये आपण पाहतो त्या अधिक सामान्य नमुन्यांपैकी एक आहे.

Full Scale IQ चारही निर्देशांक एका आकड्यात एकत्र आणतो, असे प्रमाणित केलेले की सरासरी 100 आहे आणि सुमारे दोन-तृतीयांश लोकसंख्या 85 आणि 115 दरम्यान गुण मिळवते. पण — आणि हा तो भाग आहे जो बहुतेक लोक चुकवतात — Full Scale IQ हा अनेकदा अहवालातील सर्वात कमी क्लिनिकलदृष्ट्या रोचक आकडा असतो. जे महत्त्वाचे आहे ते म्हणजे प्रोफाइलचा आकार: कोणते निर्देशांक मजबूत आहेत, कोणते तुलनेने कमकुवत आहेत, आणि त्यांच्यातील अंतरे एखादी व्यक्ती प्रत्यक्षात दैनंदिन जीवनात कशी कार्य करते याबद्दल कुठे कथा सांगतात.

प्रोफाइल आकड्यापेक्षा अधिक का महत्त्वाचे असते

संज्ञानात्मक प्रोफाइलच्या क्लिनिकल चर्चांमध्ये आलेल्या काही नमुन्यांसह हे ठोस करण्याचा प्रयत्न करू.

नमुना 1: मजबूत शाब्दिक तर्क, कमी प्रक्रिया गती. 92 व्या शतमकावर Verbal Comprehension Index आणि 15 व्या शतमकावर Processing Speed Index असलेल्या क्लायंटची कल्पना करा. त्यांचा Full Scale IQ कदाचित सरासरी श्रेणीत कुठेतरी येईल — एक “सामान्य” आकडा जो अंतर्निहित कथा लपवतो. पण त्या प्रोफाइलमध्ये राहणारी व्यक्ती अनेकदा स्वतःचे वर्णन “हुशार पण संथ”, “प्रशासकीय कामाने सतत भारावलेली”, “कल्पनांमध्ये चांगली, कागदपत्रांमध्ये हताश” असे करते. त्यांनी ज्ञान-आधारित ऐवजी गती-आधारित परीक्षांशी झुंज दिली असेल, विद्यापीठातील वाचन व्यवस्थापित पण असाइनमेंटच्या मुदती त्रासदायक वाटल्या असतील, आणि जलद कार्य-बदलाची अपेक्षा करणाऱ्या भूमिकांशी जुळवून घेण्याचा प्रयत्न करत वारंवार बर्नआउट झाला असेल. तो प्रोफाइल प्रौढ ADHD मूल्यांकनांमध्ये इतका सामान्य आहे की तो क्लिनिशियन्स लक्ष देतात त्या ध्वजांपैकी एक आहे.

नमुना 2: मजबूत अवधानात्मक तर्क, कमकुवत शाब्दिक आकलन. काही क्लायंट मजबूत अशाब्दिक तर्कासह सादर होतात — ते नमुने पाहू शकतात, दृश्य समस्या सोडवू शकतात, गोष्टी बांधू शकतात — पण तुलनेने कमकुवत शाब्दिक आकलन. हे बालपणी न ओळखलेल्या भाषा-आधारित शिकण्याच्या भेदांच्या संदर्भात, श्रवण इतिहासाशी किंवा द्विभाषिक विकासाशी संबंधित काही सादरीकरणांमध्ये, आणि कधीकधी विशिष्ट न्यूरोडेव्हलपमेंटल प्रोफाइलमध्ये संबंधित असू शकते. जो व्यावहारिक किंवा तांत्रिक क्षेत्रांमध्ये स्पष्टपणे हुशार आहे तो त्याच्या संपूर्ण शिक्षणात शैक्षणिक लेखनाशी किंवा शाब्दिक सादरीकरणांशी का झुंजला हे समजावण्यास हे मदत करू शकते.

नमुना 3: कमी कार्यरत स्मृती, बाकी सर्व सरासरी. अन्यथा सरासरी किंवा सरासरीपेक्षा जास्त प्रोफाइलमध्ये कमी Working Memory Index हे चिंता, झोपेतील व्यत्यय, दीर्घकालीन आरोग्य स्थिती, आणि ADHD शी झुंजणाऱ्या प्रौढांमध्ये आपण पाहतो त्या अधिक सामान्य निष्कर्षांपैकी एक आहे. क्लिनिकल काम मग हे शोधणे असते की त्यापैकी कोणता घटक कार्यरत स्मृतीचा भार चालवत आहे — कारण हस्तक्षेप वेगळा असतो. चांगली झोप, चिंतेवर उपचार, ADHD औषध, किंवा कामाच्या ठिकाणी पर्यावरणीय सोयी यापैकी प्रत्येक एका वेगळ्या अंतर्निहित कारणाला मदत करेल.

नमुना 4: सपाट प्रोफाइल, सर्व निर्देशांक कमी. जिथे चारही निर्देशांक कमी टोकाकडे बसतात असा प्रोफाइल वेगळे क्लिनिकल प्रश्न उपस्थित करतो — विकासात्मक इतिहास, शैक्षणिक इतिहास, आरोग्य घटक, आणि चित्राचा भाग म्हणून बौद्धिक अपंगत्व असू शकते का याबद्दलचे प्रश्न. हा असा निष्कर्ष आहे ज्याला संपूर्ण इतिहास आणि, अनेकदा, Vineland किंवा ABAS सारख्या अनुकूली कार्यप्रणाली मापनांसह काळजीपूर्वक अर्थ लावणे आवश्यक असते.

नमुना 5: सपाट प्रोफाइल, सर्व निर्देशांक उच्च. जिथे सर्वकाही उत्कृष्ट श्रेणीत बसते असा प्रोफाइल असामान्य नाही आणि स्वतःहून हस्तक्षेपाची गरज नसते. चिंता किंवा परिपूर्णतावादासह सादर होणाऱ्या प्रौढांसाठी — तो कधीकधी जे समजावतो ते म्हणजे मागण्या पुरेशा मोठ्या होईपर्यंत “जोर लावून पुढे जाण्याचा” दीर्घ इतिहास, जिथे कच्ची क्षमता पुरेशी नव्हती. जे प्रौढ हुशार आहेत पण ज्यांच्या तीव्रता, संवेदनशीलता, किंवा अस्तित्वात्मक चिंतांना कधीही एक चौकट मिळाली नाही, त्यांना ओळखण्यातही तो उपयुक्त ठरू शकतो.

यापैकी कोणताही नमुना स्वतःहून निदानात्मक नाही. ती सर्व अशी उदाहरणे आहेत की काळजीपूर्वक संज्ञानात्मक प्रोफाइल हे स्व-अहवाल प्रश्नावली देऊ शकत नाही असे खरे मूल्य का जोडू शकते.

WAIS पासून प्रत्यक्षात कोणाला फायदा होतो

Potentialz येथील माझ्या क्लिनिकल संभाषणांमध्ये, मी लोकांना WAIS कडे तेव्हाच वळवण्याचा प्रयत्न करतो जेव्हा ती त्यांना निर्णय घेण्यास किंवा महत्त्वाच्या प्रश्नाचे उत्तर देण्यास प्रत्यक्षात मदत करेल. वेळ आणि खर्चाच्या दृष्टीने ती सर्वात योग्य आहे असे मला वाटते त्या परिस्थिती इथे आहेत.

प्रौढ ADHD मूल्यांकन (चित्राचा भाग म्हणून, संपूर्ण नव्हे)

सुवर्ण-मानक प्रौढ ADHD मूल्यांकन ही सध्याची लक्षणे, विकासात्मक इतिहास, अनेक क्षेत्रांवरील कार्यात्मक परिणाम, आणि पर्यायी स्पष्टीकरणांचे निराकरण यांचा समावेश असलेली क्लिनिकल मुलाखत आहे. संज्ञानात्मक मूल्यांकन स्वतःहून ADHD चे निदान करत नाही. ते करू शकत नाही — असे लोक आहेत ज्यांचे ADHD स्पष्ट आहे पण ज्यांचे संज्ञानात्मक प्रोफाइल सामान्य दिसतात, आणि असे लोक आहेत ज्यांचे संज्ञानात्मक प्रोफाइल असामान्य आहेत पण ज्यांना ADHD नाही.

WAIS एका ADHD मूल्यांकनात जे करू शकते ते म्हणजे संज्ञानात्मक बलस्थाने आणि दुर्बलतांबद्दल माहितीचा एक स्तर जोडणे जो दोन गोष्टींना मदत करतो. प्रथम, ते सादर झालेल्या अडचणींसाठी पर्यायी स्पष्टीकरणे नाकारण्यास किंवा ध्वजांकित करण्यास मदत करते — उदाहरणार्थ, बालपणी कधीही न ओळखलेला अंतर्निहित शिकण्याचा भेद. दुसरे, ते व्यावहारिक शिफारशींना मार्गदर्शन करण्यास मदत करते: मजबूत शाब्दिक प्रोफाइल आणि संथ प्रक्रिया गती असलेल्या एखाद्याला मजबूत प्रक्रिया गती पण मर्यादित कार्यरत स्मृती असलेल्या एखाद्यापेक्षा खूप वेगळ्या कामाच्या ठिकाणच्या सोयींचा फायदा होईल.

Potentialz येथे, प्रौढ ADHD मूल्यांकन काम प्रॅक्टिसच्या मूल्यांकन प्रवाहाद्वारे समन्वयित केले जाते. जर एक संज्ञानात्मक घटक क्लिनिकलदृष्ट्या सूचित असेल, तर तो तुकडा Dr Ganda यांच्याद्वारे दिला जातो; ADHD-संबंधित अडचणींसाठी पाठपुरावा थेरपी किंवा कोचिंग हे अनेकदा असे काहीतरी असते जे मी CBT आणि ACT चौकटी वापरून एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ म्हणून हाती घेऊ शकतो. प्रौढ ADHD मूल्यांकन प्रत्यक्षात कसे दिसते याबद्दल मी प्रौढ ADHD मूल्यांकनाकडून काय अपेक्षा करावी मध्ये अधिक लिहिले आहे, आणि तुम्ही आमच्या बेला व्हिस्टामधील ADHD मानसशास्त्रज्ञ पानावर सुरू असलेल्या समर्थनाबद्दल वाचू शकता.

बालपणी चुकलेले संशयित शिकण्याचे भेद

मी ज्या प्रौढांशी संज्ञानात्मक मूल्यांकनाबद्दल बोलतो त्यांचा एक लक्षणीय भाग, मूलतः, शाळेतील एका अनिराकृत प्रश्नाकडे पुन्हा येत असतो. त्यांनी वाचनाशी, किंवा गणिताशी, किंवा लेखी अभिव्यक्तीशी, किंवा सातत्यपूर्ण लक्षाशी अशा प्रकारे झुंज दिली जी कधीच पूर्णपणे जुळली नाही — आणि एकतर त्याचे कधीच मूल्यांकन झाले नाही, किंवा त्याचे अपुरे मूल्यांकन झाले, आणि त्यांनी तो गोंधळ त्यांच्या प्रौढ जीवनात नेला.

WAIS स्वतःहून dyslexia, dyscalculia, किंवा dysgraphia सारख्या विशिष्ट शिकण्याच्या विकारांचे निदान करत नाही — त्यांना संज्ञानात्मक प्रोफाइलसह अतिरिक्त शैक्षणिक यश चाचणी (WIAT, WRAT, किंवा तत्सम) आवश्यक असते. पण संज्ञानात्मक प्रोफाइल हा त्या चित्राचा एक मुख्य भाग आहे. एका विशिष्ट क्षेत्रात एकूण संज्ञानात्मक क्षमता आणि शैक्षणिक यश यांच्यातील मोठे अंतर हा विशिष्ट शिकण्याच्या विकाराच्या निदानास समर्थन देणाऱ्या मुख्य निष्कर्षांपैकी एक आहे. ही साधने एकत्र कशी काम करतात याबद्दल मी शिकण्याच्या अडचणींसाठी संज्ञानात्मक मूल्यांकन, आणि WISC व WPPSI प्रत्यक्षात काय मोजतात मध्ये अधिक लिहिले आहे.

Potentialz येथे या प्रकारचे संज्ञानात्मक मूल्यांकन काम Dr Ganda यांच्याद्वारे समन्वयित केले जाते, जे क्लिनिकलदृष्ट्या सूचित असेल तिथे शैक्षणिक यश चाचणीही व्यवस्थापित करू शकतात.

NDIS प्रवेश आणि समर्थन नियोजन

जिथे संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली पात्रता किंवा योजना विकासाशी संबंधित आहे तिथे NDIS समर्थन मागणाऱ्या किंवा पुनरावलोकन करणाऱ्या क्लायंटसाठी, एक औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकन हे अनेकदा पुराव्याच्या मार्गाचा भाग असते. NDIS ला अपंगत्वाचा पुरावा म्हणून स्वीकारल्या जाणाऱ्या मूल्यांकनांसाठी विशिष्ट आवश्यकता आहेत, आणि पात्र मानसशास्त्रज्ञाद्वारे दिलेली आणि संदर्भात अर्थ लावलेली WAIS ही योग्य अनुकूली कार्यप्रणाली मापनांसह असल्यास त्या पुराव्याचा भाग असू शकते.

कृपया लक्षात घ्या — NDIS पुरावा आवश्यकतांचे तपशील बदलत असतात, आणि वेगवेगळ्या योजनांच्या वेगवेगळ्या गरजा असतात. जर तुम्ही NDIS कारणांसाठी WAIS चा विचार करत असाल, तर प्रथम रिसेप्शनशी फोन संभाषण हे तुम्ही बुक करणारे मूल्यांकन तुम्हाला प्रत्यक्षात जे हवे आहे ते देईल याची खात्री करण्याचा सहसा सर्वोत्तम मार्ग असतो.

आजार किंवा दुखापतीनंतरचा संशयित संज्ञानात्मक बदल

पोस्ट-कन्कशन सिंड्रोम, long COVID, multiple sclerosis, केमोथेरपी-संबंधित संज्ञानात्मक परिणाम, किंवा वृद्धापकाळातील लवकर संज्ञानात्मक बदलांशी झुंजणाऱ्या प्रौढांना कधीकधी “काय बदलले आहे” ते “काय नेहमीच होते” यापासून वेगळे करण्यास मदत करण्यासाठी एक औपचारिक संज्ञानात्मक मापन हवे असते. हे वैध आहे, पण मर्यादांबद्दल वास्तववादी असणे महत्त्वाचे आहे — एकाकी एकच WAIS तुम्हाला एक स्नॅपशॉट देते, मूळ पातळीची तुलना नव्हे. जिथे दीर्घकालीन संज्ञानात्मक बदल हा क्लिनिकल प्रश्न आहे, तिथे इतर मूल्यांकन पद्धती (कालांतराने पुनरावृत्ती चाचणी, विशेष न्यूरोसायकोलॉजिकल बॅटरी) अधिक योग्य असू शकतात. अशा प्रकरणांमध्ये योग्य पहिले पाऊल अनेकदा WAIS हे तुम्हाला खरोखर आवश्यक असलेले साधन आहे का, की संपूर्ण बॅटरीसाठी न्यूरोसायकोलॉजिस्टकडे संदर्भ अधिक योग्य आहे याबद्दलचे संभाषण असते.

काम आणि अभ्यासाच्या सोयी

काही कामाच्या ठिकाणी आणि उच्च शिक्षण संस्था सोयी देण्यासाठी संज्ञानात्मक बलस्थाने आणि दुर्बलतांचा औपचारिक पुरावा आवश्यक करतात — परीक्षांमध्ये अतिरिक्त वेळ, नोंद-घेण्याचे समर्थन, कामाच्या भाराचे समायोजन, किंवा भूमिका सुधारणा. संदर्भात अर्थ लावलेली WAIS त्या प्रक्रियेस समर्थन देऊ शकते. बुक करण्यापूर्वी विशिष्ट संस्था किंवा नियोक्ता काय स्वीकारेल हे तपासणे योग्य आहे.

खरी उत्सुकता, योग्य अपेक्षांसह धरलेली

कधीकधी एक प्रौढ WAIS बुक करतो कारण त्यांना फक्त त्यांचे मन कसे काम करते हे समजून घ्यायचे असते. ते एक वैध कारण आहे, आणि एक चांगला संज्ञानात्मक प्रोफाइल हा खरोखर प्रकाश टाकणारे आत्म-ज्ञान साधन असू शकतो. त्या क्लायंटशी मी ज्याबद्दल प्रामाणिक असण्याचा प्रयत्न करतो ते म्हणजे अहवाल हे जादुई उत्तर असणार नाही — तो तुमच्या संज्ञानात्मक आकाराचा एक चांगल्या-माहितीने भरलेला आराखडा असेल, जो पुढे जाताना तुम्ही त्याचा अर्थ आणि वापर कसा करता यात बहुतांशी उपयुक्त असेल.

WAIS कोणाला मदत करणार नाही

WAIS पहिले पाऊल म्हणून बुक करण्यापासून मी कोणाला सौम्यपणे दूर वळवीन याबद्दलही मला तितकेच प्रामाणिक असायचे आहे.

प्रामुख्याने मनःस्थिती, चिंता, किंवा नातेसंबंधातील अडचणींशी झुंजणारे लोक. संज्ञानात्मक मूल्यांकन नैराश्य, चिंता, किंवा परस्पर-संबंधातील अडचणीवर उपचार करत नाही. जर तुमची प्राथमिक चिंता त्यापैकी एक असेल, तर थेरपी ही खूप चांगली पहिली गुंतवणूक आहे. नैराश्याच्या टप्प्याच्या मध्यात घेतलेली WAIS तुमची प्रत्यक्ष संज्ञानात्मक क्षमता कमी दर्शवण्याचीही शक्यता आहे — नैराश्य विशेषतः प्रक्रिया गती आणि कार्यरत स्मृती दडपते, आणि प्रोफाइल अंतर्निहित क्षमता नव्हे तर सध्याची स्थिती प्रतिबिंबित करेल.

आपण “पुरेसे हुशार” आहोत याची खात्री शोधणारे लोक. ही प्रेरणा कुठून येते हे मला समजते, आणि मी ती गांभीर्याने घेतो. पण WAIS हे त्यासाठी योग्य साधन नाही, आणि तुम्हाला परत मिळणारा आकडा तुम्ही प्रत्यक्षात शोधत असलेली खात्री देण्याची शक्यता नाही. ते काम सहसा थेरपीमध्ये चांगले केले जाते, आत्म-शंका कुठून येत आहे आणि तिला काय हवे आहे हे उलगडून, त्याला एका मानसमापनाने उत्तर देण्याचा प्रयत्न करण्याऐवजी.

तीव्र संकटातील लोक. चार तासांचे संज्ञानात्मक मूल्यांकन हे तीव्र संकट किंवा लक्षणीय अस्थिरतेदरम्यान करण्याचे योग्य काम नाही. आधी स्थिर करा, नंतर मूल्यांकन करा.

जे मूल्यांकन ते प्रत्यक्षात वापरू शकतील ते मिळवू शकत नाहीत असे लोक. जर खर्च, वेळ, किंवा व्यावहारिक मर्यादांचा अर्थ असा असेल की मूल्यांकन स्पष्ट फायद्याशिवाय इतर महत्त्वाच्या प्राधान्यक्रमांवर ताण आणेल, तर ते एका संभाषणाला पात्र आहे. कधीकधी योग्य उत्तर “होय पण अजून नाही”, किंवा “होय, आणि खर्च कसा पसरवायचा हे इथे आहे”, किंवा “प्रत्यक्षात, आधी थेरपी आणि नंतर मूल्यांकन” असे असते.

मुले. WAIS ही 16 वर्षे आणि त्यावरील वयासाठी आहे. लहान क्लायंटना WISC (साधारणपणे 6–16) किंवा WPPSI (साधारणपणे 2.5–7) लागते. तुम्ही बाल संज्ञानात्मक चाचणीबद्दल शिकण्याच्या अडचणींसाठी संज्ञानात्मक मूल्यांकन, आणि WISC व WPPSI प्रत्यक्षात काय मोजतात मध्ये अधिक वाचू शकता, आणि व्यापक IQ-चाचणी भूभागाबद्दल आमच्या बेला व्हिस्टामधील IQ चाचणी पानावर.

WAIS सत्रात प्रत्यक्षात काय होते

बहुतेक लोकांना साधारणपणे काय अपेक्षा करावी हे कळल्यास ते अधिक सोयीचे वाटतात. Potentialz येथे एक सामान्य WAIS मूल्यांकन सत्र कसे दिसते याचा एक प्रामाणिक फेरफटका इथे आहे — हे लक्षात घेऊन की Dr Ganda मूल्यांकन स्वतः देतात, आणि इथे माझे ज्ञान हे मी वैयक्तिकरित्या ही मूल्यांकने देण्यापेक्षा प्रॅक्टिसच्या सामायिक क्लिनिकल संस्कृतीतून आणि सामान्य मूल्यांकन साहित्यातून आहे.

सत्रापूर्वी. तुम्ही सहसा प्रॅक्टिससह एक प्राथमिक इनटेक संभाषण केलेले असेल, एकतर फोनद्वारे किंवा एका छोट्या परिचयात्मक भेटीत. इथे मूल्यांकन करणारा क्लिनिशियन संदर्भाचे कारण, विकासात्मक आणि शैक्षणिक इतिहास, सध्याची कार्यप्रणाली, औषधे, झोप, कोणतीही सध्याची मनःस्थिती किंवा चिंता अडचणी, आणि मूल्यांकनाने तुम्हाला प्रत्यक्षात कशात मदत व्हावी अशी तुमची अपेक्षा आहे हे गोळा करतो. हा इतिहास औपचारिकता नाही — तोच अंतिम अर्थ-निरूपणाला केवळ आकड्यांचा संच नव्हे तर क्लिनिकलदृष्ट्या उपयुक्त बनवतो.

त्या दिवशी. WAIS मूल्यांकन सहसा तीन ते चार तास चालते, थकवा एक घटक असल्यास किंवा शेजारी अतिरिक्त मूल्यांकने चालवली जात असल्यास कधीकधी दोन सत्रांमध्ये विभागलेले. तुम्ही मूल्यांकन करणाऱ्या क्लिनिशियनसह एका शांत खोलीत असाल. पाणी, तुम्ही वापरत असाल तर चष्मा, आणि तुम्ही सामान्यतः कामाच्या दिवशी घ्याल अशी कोणतीही औषधे आणा (तुम्ही सामान्यतः जे घेता ते असल्यास कोणत्याही ADHD औषधासह — मूल्यांकन तुमचा मेंदू प्रत्यक्ष जीवनात कसा काम करतो हे प्रतिबिंबित करते, आणि नेहमीप्रमाणे औषध घेतलेले असणे हे विशिष्ट क्लिनिकल कारण नसल्यास औषधाशिवाय चाचणी करण्याच्या प्रयत्नापेक्षा सहसा अधिक माहितीपूर्ण असते).

उपचाचण्या स्वतः. उपचाचण्या विविध असतात. काहींमध्ये बोलणे असते — शब्द परिभाषित करणे, दोन संकल्पना कशा समान आहेत हे समजावणे, सामान्य ज्ञान प्रश्नांची उत्तरे देणे. काहींमध्ये करणे असते — नमुन्याशी जुळण्यासाठी रंगीत ठोकळे मांडणे, अमूर्त दृश्य कोडी पूर्ण करणे, शक्य तितक्या लवकर आणि अचूकपणे चिन्हे संख्यांशी जुळवणे. काहींमध्ये माहिती मनात धरून ठेवणे असते — संख्यांच्या मालिका पुनरावृत्ती करणे, मानसिक गणित करणे. क्लिनिशियन प्रमाणित सूचना देतो आणि तुमचे प्रतिसाद काळजीपूर्वक नोंदवतो; प्रमाणीकरणाला बाधा आणणारा अभिप्राय मूल्यांकनादरम्यान न देण्याचे त्यांना प्रशिक्षण दिलेले असते, पण त्या मर्यादांमध्ये ते उबदार आणि प्रोत्साहन देणारे असतात.

ते कसे वाटते. बहुतेक लोकांना काही उपचाचण्या सोप्या आणि काही अवघड वाटतात. ते तसे मुद्दाम केलेले आहे — चाचण्या प्रत्येक व्यक्तीच्या कमाल मर्यादेपर्यंत पोहोचण्यासाठी कॅलिब्रेट केलेल्या असतात, त्यामुळे कधीतरी तुम्ही खरोखर अवघड वाटणारी कामे करत असाल. हे सामान्य आहे आणि याचा अर्थ तुम्ही “अपयशी” झालात असे नाही. घटक चुकवणे हा चाचणी तुमची कमाल मर्यादा कुठे आहे हे शोधून काढण्याचा मार्ग आहे.

सत्रानंतर. गुणांकन आणि अर्थ-निरूपणाला वेळ लागतो. चांगला WAIS अहवाल हा केवळ आकड्यांचा संच आणि साचेबद्ध वर्णन नाही — तो आकडे, तुमचा इतिहास, त्या दिवशीचे तुमचे सादरीकरण, आणि तुम्हाला घेऊन आलेला क्लिनिकल प्रश्न यांचे एक संश्लेषण आहे. एक लेखी अहवाल आणि एक फीडबॅक सत्र अपेक्षित करा जिथे मूल्यांकन करणारा क्लिनिशियन तुम्हाला निष्कर्षांमधून घेऊन जातो आणि तुमच्या प्रश्नांची उत्तरे देतो. ते फीडबॅक सत्र अनेकदा प्रक्रियेचा सर्वात मौल्यवान भाग असते.

WAIS अहवाल कसा वाचावा

जर तुमची आधीच WAIS झाली असेल आणि तुम्ही एका अहवालाकडे पाहत असाल, तर लक्ष देण्यासारख्या गोष्टी इथे आहेत.

आधी संदर्भ प्रश्न वाचा. चांगला अहवाल तुम्हाला का संदर्भित केले गेले हे पुन्हा सांगेल. जर तो सांगत नसेल, तर विचारा. निष्कर्ष फक्त तुम्ही विचारत असलेल्या प्रश्नाच्या संबंधातच अर्थपूर्ण असतात.

फक्त Full Scale IQ नव्हे, तर चार निर्देशांक गुणांकडे पहा. चार निर्देशांक खरी कथा सांगतात. Full Scale IQ हा एक सारांश आहे जो क्लिनिकलदृष्ट्या महत्त्वाची विविधता लपवू शकतो. जिथे निर्देशांक समान आहेत, तिथे Full Scale IQ हा एक वाजवी सारांश आहे. जिथे निर्देशांक लक्षणीयरीत्या भिन्न आहेत (त्यांच्यात 15+ गुणांचे फरक), तिथे Full Scale IQ हा अजिबातच फार उपयुक्त सारांश नाही असे म्हणता येईल.

फक्त प्रमाणित गुण नव्हे, तर शतमक क्रमांकांकडे पहा. एक शतमक क्रमांक तुम्हाला सांगतो की सामान्य प्रौढ लोकसंख्येच्या किती प्रमाणाने त्या पातळीवर किंवा त्याखाली गुण मिळवले. 50 चा शतमक क्रमांक अगदी सरासरी आहे. 84 चा शतमक क्रमांक 115 च्या प्रमाणित गुणाशी (सरासरीपेक्षा एक प्रमाणित विचलन वर) संबंधित आहे. शतमक हे अ-क्लिनिशियन्ससाठी प्रमाणित गुणांपेक्षा अनेकदा अधिक अंतर्ज्ञानी असतात.

विश्वास अंतरांकडे (confidence intervals) पहा. मानसशास्त्रीय मूल्यांकनातील प्रत्येक गुण एका विश्वास अंतरासह येतो — एक श्रेणी ज्यात “खरा” गुण पडण्याची शक्यता असते. 103–113 च्या 95 टक्के विश्वास अंतरासह 108 चा Full Scale IQ म्हणजे “खरा” गुण त्या पट्ट्यात कुठेतरी असण्याची खूप शक्यता आहे. ती परिवर्तनशीलता गोंगाट नाही; ती मापनाच्या मर्यादांबद्दलची प्रामाणिकता आहे.

गुणात्मक निरीक्षणांकडे पहा. चांगल्या अहवालात मूल्यांकनादरम्यान तुमच्या पद्धती, प्रयत्न, लक्ष, चिंता, आणि वर्तनाबद्दल निरीक्षणे समाविष्ट असतात. ही निरीक्षणे अनेकदा आकड्यांइतकीच महत्त्वाची असतात, विशेषतः जिथे ती व्यक्ती संज्ञानात्मक मागण्यांशी प्रत्यक्षात कशी गुंतते हे उघड करतात.

शिफारशींकडे पहा. अहवालाचा शेवट संदर्भ प्रश्नाला प्रतिसाद देणाऱ्या व्यावहारिक शिफारशींनी झाला पाहिजे. जर शिफारशी सर्वसाधारण वाटत असतील, तर त्या बहुधा तशाच आहेत — चांगला अहवाल शिफारशी तुमच्या विशिष्ट प्रोफाइल आणि परिस्थितीत रुजवतो.

जर तुम्हाला मिळालेला अहवाल छोटा, सर्वसाधारण, किंवा पूर्णपणे संख्यात्मक असेल, तर तुम्ही अधिक पूर्ण फीडबॅक संभाषणाची मागणी करण्यास पात्र आहात. अर्थ-निरूपणाशिवाय आकड्यांचा उपयोग मर्यादित असतो.

सामान्य दंतकथा — स्पष्ट केल्या

IQ चाचणी आणि WAIS बद्दल अनेक चिवट दंतकथा आहेत ज्या मी बहुतेक आठवड्यांत ऐकतो. मला त्या प्रामाणिक असलेल्या थेट हाताळायच्या आहेत.

“IQ स्थिर आहे.” अगदी तसे नाही. एक चांगल्या प्रकारे दिलेली WAIS ही लक्षणीय आरोग्य किंवा जीवन घटक प्रभावित न करणाऱ्या व्यक्तीमधील सध्याच्या संज्ञानात्मक कार्यप्रणालीचे एक वाजवी स्थिर मापन आहे. चाचणी-पुनर्चाचणी विश्वासार्हता उच्च आहे. पण “सध्याची संज्ञानात्मक कार्यप्रणाली” ही “जन्मजात अपरिवर्तनीय क्षमता” यासारखी नाही. संज्ञानात्मक कामगिरी झोप, मनःस्थिती, चिंता, औषध, दीर्घकालीन आजार, शिक्षण, चाचणी-सदृश कामांशी सांस्कृतिक परिचय, आणि जीवन परिस्थितीने प्रभावित होते. गुण त्या दिवशी चाचणी देणाऱ्या व्यक्तीला प्रतिबिंबित करतो; तो त्यांना बांधून ठेवत नाही.

“IQ जीवनातील यशाचा अंदाज वर्तवते.” IQ लोकसंख्या स्तरावर काही शैक्षणिक आणि व्यावसायिक परिणामांशी सहसंबंधित आहे. ते एका वैयक्तिक व्यक्तीच्या जीवनाचा अंदाज वर्तवत नाही. प्रेरणा, मानसिक आरोग्य, नातेसंबंध, संधी, कौटुंबिक परिस्थिती, लवचिकता, आणि विशिष्ट आवडी हे एका दिलेल्या जीवनाची उलगड कशी होते यात एका संज्ञानात्मक आकड्यापेक्षा प्रचंड अधिक योगदान देतात.

“उच्च IQ म्हणजे सर्वकाही सोपे.” नाही. मी ज्या प्रौढांबरोबर काम करतो त्यापैकी अनेक जे उच्च किंवा उत्कृष्ट श्रेणीत गुण मिळवतात त्यांनी चिंता, परिपूर्णतावाद, बर्नआउट, इम्पॉस्टर भावना, आणि असंरचित परिस्थितींतील अडचणीशी लक्षणीयरीत्या झुंज दिली आहे. उच्च संज्ञानात्मक क्षमता ही एक साधनसंपत्ती आहे, उपाय नाही.

“कमी IQ गुण म्हणजे कोणी शिकू किंवा वाढू शकत नाही.” नाही. संज्ञानात्मक गुण लोकसंख्या नॉर्मविरुद्ध सध्याच्या कार्यप्रणालीचे वर्णन करतात; ते शिकण्याची, अर्थपूर्ण कामाची, नातेसंबंधांची, किंवा एका पूर्ण जीवनाची क्षमता निर्धारित करत नाहीत.

“IQ चाचण्या सांस्कृतिकदृष्ट्या पक्षपाती आहेत.” ऐतिहासिकदृष्ट्या, या टीकेला लक्षणीय वैधता होती, आणि तिने चाचणी विकास, प्रमाणीकरण, आणि अर्थ-निरूपणात महत्त्वाच्या सुधारणा घडवल्या आहेत. समकालीन WAIS आवृत्त्या सांस्कृतिक न्याय्यतेकडे लक्ष देऊन विकसित केल्या जातात आणि प्रातिनिधिक लोकसंख्येविरुद्ध नॉर्म केल्या जातात. असे असले तरी, सांस्कृतिक आणि भाषिक घटक अजूनही महत्त्वाचे आहेत, आणि ज्या व्यक्तीसाठी इंग्रजी ही दुसरी किंवा तिसरी भाषा आहे, किंवा जो खूप वेगळ्या सांस्कृतिक संदर्भात मोठा झाला, अशा व्यक्तीला दिलेल्या WAIS चा अर्थ त्या घटकांना स्पष्टपणे लक्षात ठेवून लावणे आवश्यक आहे. चांगले क्लिनिशियन्स हे करतात; खराब अहवाल करत नाहीत. विचारा.

“Full Scale IQ हाच गुण महत्त्वाचा आहे.” वर सांगितल्याप्रमाणे — Full Scale IQ हा एक सारांश आहे. प्रोफाइल हे तिथे आहे जिथे क्लिनिकलदृष्ट्या उपयुक्त माहिती राहते. जो अहवाल Full Scale IQ ला केंद्रस्थानी ठेवतो आणि प्रोफाइलकडे दुर्लक्ष करतो तो तुम्हाला पूर्ण सेवा देत नाही.

WAIS आणि इतर मूल्यांकने — काय एकत्र जाते

संज्ञानात्मक मूल्यांकन हे एकाकीपेक्षा इतर मूल्यांकनांच्या संयोजनात अनेकदा अधिक उपयुक्त असते. संदर्भ प्रश्नावर अवलंबून, एक WAIS याच्याशी जोडली जाऊ शकते:

शैक्षणिक यश चाचणी (WIAT, WRAT) — dyslexia, dyscalculia, किंवा dysgraphia सारख्या विशिष्ट शिकण्याच्या विकारांबद्दलच्या प्रश्नांसाठी. एका विशिष्ट क्षेत्रात संज्ञानात्मक क्षमता आणि शैक्षणिक यश यांच्यातील अंतर हा एक मुख्य निष्कर्ष आहे.
अनुकूली कार्यप्रणाली मापने (Vineland, ABAS) — बौद्धिक अपंगत्वाबद्दलच्या प्रश्नांसाठी, किंवा NDIS पुराव्याच्या हेतूंसाठी.
लक्ष आणि कार्यकारी कार्यप्रणाली मापने — प्रौढ ADHD मूल्यांकनासाठी, जिथे संज्ञानात्मक चाचणी हा एका व्यापक बहु-क्षेत्रीय मूल्यांकनाचा एक तुकडा आहे.
मनःस्थिती आणि चिंता स्व-अहवाल मापने (DASS-21, PAI) — ज्या सध्याच्या मानसिक आरोग्य संदर्भात संज्ञानात्मक मूल्यांकनाचा अर्थ लावला जात आहे तो समजून घेण्यासाठी.
Autism-संबंधित मूल्यांकने — जिथे autism हा विभेदकाचा भाग आहे, तिथे योग्य autism-विशिष्ट साधने वापरली जाऊ शकतात.
व्यक्तिमत्त्व मूल्यांकन — कधीकधी संबंधित, विशेषतः कामावर परतणे किंवा विशिष्ट व्यावसायिक प्रश्नांसाठी.

अचूक संयोजन प्रश्नावर अवलंबून असते. चांगली मूल्यांकन योजना “एक-आकार-सर्वांना-बसतो” नाही — ती वैयक्तिक संदर्भासाठी बांधलेली असते.

Potentialz येथे, हे संयोजन काम प्रॅक्टिसमध्ये समन्वयित केले जाते. Dr Ganda औपचारिक मूल्यांकन काम धरतात; जिथे पाठपुराव्याला थेरपी आवश्यक असते — ADHD साठी, चिंतेसाठी, शिकण्याशी-संबंधित त्रासासाठी, निदानाशी जुळवून घेण्यासाठी — तो तुकडा पद्धती आणि जुळणीवर अवलंबून अनेकदा माझ्याकडे, किंवा माझ्या इतर सहकाऱ्यांपैकी एकाकडे येतो. माझी सहकारी Bhavini Ambaram जिथे ते जुळते तिथे लहान मुलांसाठी खेळ-आधारित उपचारात्मक काम देतात, माझ्या सहकारी Sushama Sathe आणि Samita Rathor अनुक्रमे EMDR-आधारित आघात काम आणि समग्र, शारीरिक काम सांभाळतात, आणि Dr Ganda अधिक गुंतागुंतीचे मूल्यांकन आणि फॉरेन्सिक काम सांभाळतात.

प्रौढ ADHD आणि WAIS — एक जवळून पाहणी

प्रौढ ADHD हे प्रौढ संज्ञानात्मक मूल्यांकनाचा विचार करतात त्यातील एक सर्वात सामान्य कारण असल्याने, WAIS त्या विशिष्ट चित्रात कशी बसते यावर थोडा अधिक वेळ घालवणे योग्य आहे.

ऑस्ट्रेलियात प्रौढ ADHD मूल्यांकन सध्या DSM-5-TR (किंवा ICD-11) निकष वापरणाऱ्या क्लिनिकल मुलाखतीवर, विकासात्मक इतिहास, कार्यात्मक परिणाम पुरावा, ASRS किंवा DIVA-5 संरचित मुलाखतीसारखी तपासणी मापने, आणि — जिथे क्लिनिकलदृष्ट्या सूचित असेल तिथे — संज्ञानात्मक मूल्यांकनासोबत विसंबते. ऑस्ट्रेलियन ADHD प्रिस्क्रायबिंग प्रॅक्टिस राज्यानुसार आणि क्लिनिशियननुसार बदलते; National Health and Medical Research Council ने सर्वोत्तम प्रॅक्टिसला आकार देणारी क्लिनिकल मार्गदर्शक तत्त्वे प्रकाशित केली आहेत.

WAIS ADHD चे निदान करत नाही. ती त्या स्थितीसाठी निदानात्मक साधन नाही. ती एका ADHD मूल्यांकनात जे करू शकते ते म्हणजे:

उपचार शिफारशींना माहिती देणारी संज्ञानात्मक बलस्थाने आणि दुर्बलता वैशिष्ट्यीकृत करण्यास मदत करणे. मजबूत शाब्दिक तर्क पण कमी प्रक्रिया गती असलेल्या एखाद्याला उलट प्रोफाइल असलेल्या एखाद्यापेक्षा वेगळ्या सोयींचा फायदा होतो.
सादर झालेल्या अडचणींसाठी पर्यायी स्पष्टीकरणे ओळखण्यास किंवा नाकारण्यास मदत करणे. एक न-ओळखलेला शिकण्याचा भेद, एक बौद्धिक अपंगत्व, किंवा एक विशिष्ट संज्ञानात्मक कमतरता या सर्व ADHD सारख्या दिसणाऱ्या पण वेगळ्या प्रतिसादाची गरज असलेल्या लक्ष आणि संघटन समस्यांसह सादर होऊ शकतात.
कालांतराने संज्ञानात्मक बदलाबद्दल प्रश्न असल्यास नंतरच्या पुनर्मूल्यांकनासाठी एक मूळ पातळी प्रदान करणे.

Potentialz येथे, मूल्यांकन काम Dr Ganda यांच्या नेतृत्वाखाली आहे. ADHD निदानानंतर अनेकदा येणारी थेरपी — मानसशिक्षण, ADHD-संबंधित नमुन्यांसाठी CBT, मूल्ये आणि पाठपुराव्यावर ACT-आधारित काम, ADHD असलेल्या मुले आणि किशोरवयीनांच्या पालकांसाठी भावना कोचिंग — हे काम मी CBT आणि ACT या दोन्ही चौकटींवर विसंबून एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ म्हणून करतो. जर तुम्हाला मूल्यांकनानंतर ADHD समर्थनाच्या थेरपी बाजूत रस असेल, तर वर लिंक केलेली प्रौढ ADHD मूल्यांकन पोस्ट त्या मार्गाचा अधिक तपशीलात समावेश करते.

Potentialz येथील मूल्यांकन संघ — कोण काय करतो

हे नियमितपणे उद्भवत असल्याने, Potentialz येथील संघ कसा काम करतो याबद्दल एक झटपट स्पष्टीकरणात्मक टीप.

Dr Gurprit Ganda या आमच्या ज्येष्ठ Clinical Psychologist आणि Practice Director आहेत. त्यांच्या पार्श्वभूमीत वीस वर्षांहून अधिक क्लिनिकल काम, आयुष्यभरातील औपचारिक संज्ञानात्मक आणि न्यूरोसायकोलॉजिकल मूल्यांकन, EMDR, आणि फॉरेन्सिक व वैद्यकीय-कायदेशीर मूल्यांकनाचा समावेश आहे. Potentialz येथे औपचारिक WAIS, WISC, आणि WIAT मूल्यांकन काम हे त्यांचे क्षेत्र आहे.

Sushama Sathe या दोन दशकांचा अनुभव असलेल्या एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ आहेत, ज्यात EMDR, प्रसवपूर्व आणि शोक काम, आणि बहुसांस्कृतिक कौटुंबिक कामाचा समावेश आहे. आघात कामासाठी त्या एक मजबूत पर्याय आहेत, विशेषतः जिथे EMDR क्लिनिकलदृष्ट्या सूचित आहे.

Samita Rathor या आमच्या क्लिनिकल समुपदेशक आणि मानसोपचारतज्ञ आहेत. जिथे शरीर-आधारित, श्वास-आधारित, किंवा शारीरिक-एकात्मिक दृष्टिकोन बसतो, तिथे Samita या योग्य व्यक्ती आहेत.

Bhavini Ambaram या आमच्या उपचारात्मक खेळातील प्रॅक्टिशनर आहेत, PTUK / PTSA मान्यतेसह आणि Synergetic Play, LEGO-Based Therapy, आणि Parent-Child Attachment Play मधील अतिरिक्त प्रशिक्षणासह. 8 वर्षांखालील मुलांसाठी किंवा ज्या मुलांना बोलण्याऐवजी खेळ-आधारित काम हवे आहे, त्यांच्यासाठी Bhavini या प्राथमिक क्लिनिशियन आहेत.

William Carter (मी) — नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ (AHPRA PSY0002696305). मी मुले (वय 8 आणि त्यावरील), किशोरवयीन, तरुण प्रौढ, आणि वृद्ध प्रौढ यांच्यासोबत काम करतो, Cognitive Behavioural Therapy (CBT), Acceptance and Commitment Therapy (ACT), आणि Solution-Focused Therapy वापरून. मी Potentialz येथे औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकने वैयक्तिकरित्या देत नाही — ती Dr Ganda यांच्याकडे जातात. मूल्यांकन मार्गातील माझी भूमिका अनेकदा थेरपी बाजूला असते, मूल्यांकनापूर्वी किंवा नंतर: काय अपेक्षा करावी याची क्लायंटना तयारी करणे, आणि निदान किंवा प्रोफाइलने उघडलेले थेरपी काम हाती घेणे.

तुम्ही आमच्यापैकी प्रत्येकाबद्दल आमचा संघ पानावर अधिक वाचू शकता. तुम्हाला कोणाला भेटायचे याबद्दल खात्री नसेल, तर रिसेप्शन त्रयाजिंग करण्यास मदत करू शकते. एका वेबसाइटवरून ते शोधून काढण्याच्या प्रयत्नापेक्षा एक थोडक्यात फोन संभाषण सहसा अधिक उपयुक्त असते.

खर्च, प्रतीक्षा वेळ, आणि रिबेट — प्रामाणिकपणे

मला इथे विशिष्ट आकडे उद्धृत करायचे नाहीत जे काही महिन्यांत कालबाह्य होतील. मी जे करू शकतो ते म्हणजे तुम्हाला चित्राचा आकार देणे, आणि तुम्ही चौकशी करताना रिसेप्शनकडे सध्याचे तपशील तपासण्यास प्रोत्साहित करणे.

खर्च. औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकन हे एक लक्षणीय क्लिनिकल काम आहे — अनेक तास थेट मूल्यांकन वेळ, गुणांकन, अर्थ-निरूपण, अहवाल लेखन, आणि एक फीडबॅक सत्र. ते एका मानक थेरपी तासापेक्षा अर्थपूर्णरीत्या अधिक खर्च होते. हा मार्क-अप नाही; तो प्रत्यक्ष वेळ गुंतवणूक प्रतिबिंबित करतो. अहवाल आणि फीडबॅकसह संपूर्ण WAIS मूल्यांकनासाठी ऑस्ट्रेलियन खाजगी प्रॅक्टिसमधील एक ढोबळ अंदाज सहसा कमी-ते-मध्यम चार आकड्यांमध्ये असतो, तरी हे विशिष्ट मूल्यांकन योजना आणि कोणत्याही अतिरिक्त चाचणीनुसार बदलते.

प्रतीक्षा वेळ. मूल्यांकन हे एक भरीव काम असल्याने, क्लिनिशियनच्या उपलब्धतेवर अवलंबून प्रतीक्षा वेळ बदलतो. Potentialz येथे, तुम्ही चौकशी करताना रिसेप्शन तुम्हाला एक प्रामाणिक सध्याचा आकडा देईल.

Medicare. संज्ञानात्मक मूल्यांकनासाठी विशेषतः Medicare रिबेट मर्यादित आहेत. काही संज्ञानात्मक मूल्यांकन काम विशिष्ट परिस्थितींमध्ये विशिष्ट आयटम क्रमांकांतर्गत दावा करण्यायोग्य असू शकते, पण मानक Mental Health Care Plan (MHCP) संपूर्ण संज्ञानात्मक मूल्यांकनाला निधी देत नाही. तुमच्या परिस्थितीला काय लागू होते, जर काही असेल तर, ते रिसेप्शन तुम्हाला समजावून सांगू शकते.

NDIS. पात्र NDIS सहभागींसाठी, संज्ञानात्मक मूल्यांकन क्षमता-निर्माण समर्थनांतर्गत निधीत असू शकते, विशेषतः जिथे मूल्यांकन अपंगत्व पुराव्याशी किंवा योजना विकासाशी संबंधित आहे. स्व-व्यवस्थापित आणि योजना-व्यवस्थापित सहभागींना इथे NDIA-व्यवस्थापित सहभागींपेक्षा सहसा अधिक लवचिकता असते.

खाजगी आरोग्य विमा. काही खाजगी आरोग्य विमा मानसशास्त्र एक्स्ट्रा मानसशास्त्रीय मूल्यांकनाचा एक भाग व्यापतात; तुमच्या विमादात्याकडे तपासा, आणि हे निधी आणि कव्हरच्या पातळींनुसार लक्षणीयरीत्या बदलते याची जाणीव ठेवा.

नियोक्ता किंवा शैक्षणिक संस्था निधी. काही प्रकरणांमध्ये, एक नियोक्ता, उच्च शिक्षण संस्था, किंवा कामाच्या ठिकाणचा विमादाता सोयी किंवा कामावर परतण्याच्या नियोजनाशी थेट संबंधित मूल्यांकनाला निधी देईल. विचारणे नेहमीच योग्य असते.

मला माहीत आहे की यापैकी काहीही तुम्हाला एक विशिष्ट आकडा देत नाही. ते प्रामाणिक उत्तर आहे. रिसेप्शन देईल.

अहवालानंतर काय होते

एकदा तुम्हाला तुमचा WAIS अहवाल मिळाला की, काम खरोखर फक्त सुरू होत आहे. एक प्रोफाइल तेव्हाच उपयुक्त असते जेव्हा तुम्ही त्याच्यासह प्रत्यक्षात काहीतरी करता.

WAIS नंतरची सामान्य पुढील पावले यात समाविष्ट आहेत:

चिंता, मनःस्थिती, किंवा ADHD-संबंधित अडचणींसाठी थेरपी. जिथे मूल्यांकनाने एक निदानात्मक प्रश्न स्पष्ट केला आहे, तिथे थेरपी हे अनेकदा योग्य पुढील पाऊल असते. एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ म्हणून मी हे प्रकारचे काम CBT, ACT, आणि Solution-Focused Therapy वापरून करतो.
व्यावहारिक सोय नियोजन. प्रोफाइलचा अभ्यास, काम, किंवा दैनंदिन जीवनासाठी काय अर्थ आहे — आणि कोणत्या विशिष्ट सोयी किंवा रणनीती मदत करतील हे शोधून काढणे.
संदर्भकर्त्यांना अभिप्राय. जर मूल्यांकन GP-नेतृत्वाखालील तपासणी, एका तज्ञ सल्ल्याचा, किंवा एका NDIS योजनेचा भाग म्हणून व्यवस्थापित केले गेले होते, तर अहवाल त्या संदर्भकर्त्यांसह योग्यरित्या सामायिक करावा लागेल.
ADHD औषधाचा एक कोर्स, जर तो क्लिनिकलदृष्ट्या योग्य असेल. प्रिस्क्रायबिंग हे मानसोपचारतज्ञ किंवा GP कार्य आहे, मानसशास्त्रज्ञ कार्य नाही. जिथे औषधाचा विचार केला जात आहे, तिथे आम्ही तुमच्या वैद्यकीय संघासोबत काम करतो.
निदानाशी भावनिक जुळवून घेण्यासाठी समर्थन. काही क्लायंटसाठी, एक औपचारिक निदान मिळणे — ADHD चे, एका विशिष्ट शिकण्याच्या विकाराचे, एका बौद्धिक अपंगत्वाचे, कोणत्याही संज्ञानात्मक निष्कर्षाचे — ही एक लक्षणीय जीवन घटना आहे जिला समाविष्ट करण्यास वेळ लागतो. हे स्वतःच्याच अधिकारात वैध थेरपी काम आहे.
कधीकधी, पुढील मानसशास्त्रीय इनपुट नाही. कधीकधी एक अहवाल फक्त तुम्ही आणलेल्या प्रश्नाचे उत्तर देतो, आणि तुम्ही आलात त्यापेक्षा अधिक स्पष्ट होऊन तुमच्या जीवनाकडे पुढे जाता. तोही एक चांगला परिणाम आहे.

पुढील पाऊल जे काही असेल, अहवाल एका ड्रॉवरमध्ये पडून राहू नये. जर तो पडून राहिला, तर क्लिनिकल काम पूर्ण झालेले नाही.

भाषेवरील एक टीप — “IQ”, “बुद्धिमत्ता”, आणि आम्ही प्रत्यक्षात काय मोजत आहोत

“बुद्धिमत्ता” हा शब्द या संभाषणांमध्ये बरेच काम करत आहे, आणि त्यावर थांबणे योग्य आहे.

WAIS प्रत्यक्षात जे मोजते ते म्हणजे विशिष्ट संज्ञानात्मक कार्यांचा एक संच — शाब्दिक तर्क, अवधानात्मक तर्क, कार्यरत स्मृती, प्रक्रिया गती — जे विशिष्ट प्रकारच्या शैक्षणिक आणि व्यावसायिक कार्यप्रणालीचे उपयुक्त अंदाजक आहेत. ते सर्जनशीलता, भावनिक बुद्धिमत्ता, व्यावहारिक शहाणपण, सामाजिक बुद्धिमत्ता, कलात्मक क्षमता, नैतिक क्षमता, दयाळूपणा, किंवा “हुशार असणे” म्हणजे पूर्ण मानवी अर्थाने आपल्यापैकी बहुतेकांचा समावेश असेल अशा इतर कितीतरी गुणांचे मोजमाप करत नाही.

मानसशास्त्रज्ञ ज्याला “IQ” म्हणतात ती संकल्पना एक उपयुक्त, चांगल्या-प्रमाणित मानसमापन संकल्पना आहे. ती शब्दाच्या दैनंदिन मानवी अर्थाने एखाद्या व्यक्तीच्या बुद्धिमत्तेइतकीच गोष्ट नाही.

मी क्लायंटशी याबद्दल प्रामाणिक असण्याचा प्रयत्न करतो कारण हे बरोबर मिळवणे महत्त्वाचे आहे. समजा 92 च्या Full Scale IQ सह परत येणारा WAIS अहवाल तुम्हाला मूल्यांकनाच्या दिवशी संज्ञानात्मक कार्यांच्या एका संचाबद्दल काहीतरी विशिष्ट सांगतो. तो तुम्हाला असे सांगत नाही की तुम्ही “हुशार” आहात किंवा नाही. तो नक्कीच तुम्हाला सांगत नाही की तुम्ही काय बांधण्यास, बनण्यास, किंवा योगदान देण्यास सक्षम आहात.

अहवाल योग्य उंचीवर धरा. ती माहितीचा एक उपयुक्त तुकडा आहे. तो तुमच्यावरील निर्णय नाही.

जेव्हा संज्ञानात्मक मूल्यांकन थेरपीला भेटते

Potentialz सारख्या बहु-क्लिनिशियन प्रॅक्टिसमध्ये काम करण्याबद्दल मला खरोखर उपयुक्त वाटणाऱ्या गोष्टींपैकी एक म्हणजे मूल्यांकन आणि थेरपी एकाच छताखाली बसतात, आणि एकाकडून दुसऱ्याकडे हस्तांतरण उबदार असू शकते.

एक सामान्य आकार असा दिसतो. एक क्लायंट येतो, त्यांना ADHD, किंवा एक शिकण्याचा भेद, किंवा संज्ञानात्मकदृष्ट्या दुसरे काहीतरी चालले असावे का याबद्दल विचार करत. एक औपचारिक मूल्यांकन मदत करण्याची शक्यता आहे का, आणि असल्यास योजना कशी दिसावी हे शोधून काढण्यासाठी आम्ही पहिले संभाषण करतो. Dr Ganda मूल्यांकन काम सांभाळतात. एकदा अहवाल पूर्ण झाला आणि फीडबॅक सत्र झाले की, जर निष्कर्ष एक थेरपी प्रश्न उघडतात — एका नवीन निदानाभोवतीची चिंता, वर्तनात्मक कामाची गरज असलेले ADHD-संबंधित नमुने, एका विशिष्ट शिकण्याच्या विकाराच्या निष्कर्षाशी जुळवून घेणे — तो तुकडा अनेकदा एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ म्हणून माझ्याकडे परत येतो. कधीकधी तो EMDR-संबंधित आघात कामासाठी Sushama कडे जातो. कधीकधी जिथे एक शारीरिक कोन बसतो तिथे Samita कडे.

मुद्दा हा आहे की तुम्हाला कोणता क्लिनिशियन हवा हे स्वतःहून शोधून काढावे लागत नाही. रिसेप्शन त्रयाजिंग करू शकते, आणि जिथे क्लायंटला आमच्यापैकी एकापेक्षा जास्त जणांकडून पाहिले जात आहे तिथे संघ अंतर्गतरित्या संवाद साधतो.

तयारीवरील एक शब्द — बुक करण्यापूर्वी

जर तुम्ही गंभीरपणे WAIS चा विचार करत असाल, तर बुक करण्यापूर्वी काही गोष्टी करण्यासारख्या आहेत.

तुम्हाला प्रत्यक्षात काय जाणून घ्यायचे आहे याबद्दल स्पष्ट व्हा. “मला एक IQ चाचणी हवी आहे” हा क्लिनिकल प्रश्न नाही. “गती-आधारित कामांशी माझ्या संपूर्ण कामकाजी जीवनात मला आलेली अडचण एका विशिष्ट संज्ञानात्मक प्रोफाइलचे प्रतिबिंब असू शकते का, जे मला त्याभोवती नियोजन करण्यास मदत करेल, हे मला जाणून घ्यायचे आहे” हा क्लिनिकल प्रश्न आहे. तुम्हाला काय जाणून घ्यायचे आहे याबद्दल तुम्ही जितके स्पष्ट असाल, तितके मूल्यांकन अधिक उपयुक्त असेल.

एक स्नॅपशॉट विकृत करू शकणारे स्पष्ट घटक नाकारा. जर तुम्ही एका मोठ्या नैराश्याच्या टप्प्याच्या, एका तीव्र चिंता संकटाच्या, किंवा लक्षणीय झोपेच्या अभावाच्या मध्यात असाल, तर मूल्यांकन ती स्थिती प्रतिबिंबित करेल आणि तुमची नेहमीची कार्यप्रणाली कमी दर्शवू शकते. कधीकधी आधी स्थिर करणे आणि नंतर मूल्यांकन करणे अर्थपूर्ण असते.

औषध चित्राचा भाग असावे का याचा विचार करा. जर तुम्ही संज्ञानावर परिणाम करणारे औषध घेत असाल — ADHD औषध, mood stabilisers, किंवा इतरांसह — तर सामान्य शिफारस अशी आहे की मूल्यांकनाच्या दिवशी ते नेहमीप्रमाणे घ्या, जेणेकरून प्रोफाइल तुम्ही प्रत्यक्षात दैनंदिन जीवनात कसे कार्य करता हे प्रतिबिंबित करेल. तुम्हाला खात्री नसेल तर तुमच्या प्रिस्क्रायबिंग क्लिनिशियनशी याबद्दल चर्चा करा.

तुमचे प्रश्न आणा. मूल्यांकनाने उत्तर देण्यास मदत व्हावी अशी तुमची अपेक्षा असलेले विशिष्ट प्रश्न लिहून ठेवा. ते इनटेकला आणा. फीडबॅकला त्यांच्याकडे परत जा.

फीडबॅकसाठी स्वतःला जागा द्या. फीडबॅक सत्र अनेकदा प्रक्रियेचा सर्वात महत्त्वाचा भाग असते. ते घाईगर्दीच्या लंचटाइममध्ये ठरवू नका. निष्कर्षांसह बसण्यासाठी आणि तुम्हाला हवे असलेले प्रश्न विचारण्यासाठी वेळ घेऊन या.

William (आणि Dr Ganda) कशी मदत करू शकतात

जर तुम्ही इथवर वाचले असेल आणि संज्ञानात्मक मूल्यांकन तुमच्यासाठी किंवा एका कुटुंब सदस्यासाठी योग्य असू शकते का याबद्दल तुमचा एक खरा प्रश्न असेल, तर तुम्ही संपर्क साधण्यास स्वागत आहे.

Potentialz येथे औपचारिक मूल्यांकन स्वतः Dr Ganda यांचे क्षेत्र असल्याने, WAIS चौकशीसाठी व्यावहारिक पहिले पाऊल सहसा रिसेप्शनशी एक फोन संभाषण असते, जे संदर्भ प्रश्नाचा आवाका काढेल, तुम्हाला सध्याच्या खर्च, प्रतीक्षा वेळ, आणि रिबेट व्यवस्थेतून घेऊन जाईल, आणि जिथे ते योग्य जुळणी आहे तिथे तुम्हाला Dr Ganda यांच्यासोबत बुक करेल.

जर तुमचा प्रश्न अधिक सामान्य असेल — “मला मूल्यांकन, की थेरपी, की दुसरे काहीतरी हवे आहे याबद्दल मला खात्री नाही” — तर ते एक संभाषण आहे जे तुम्ही प्रथम माझ्यासोबत करू शकता, आणि मूल्यांकन हे योग्य पुढील पाऊल आहे का हे आपण एकत्र शोधून काढू शकतो. जिथे ते आहे, तिथे मी आनंदाने तुम्हाला घरातूनच Dr Ganda यांच्याशी जोडीन. जिथे थेरपी हे चांगले पहिले पाऊल आहे, तिथे आपण तो तुकडा एकत्र करू शकतो. सुरुवात करण्याचा सर्वात सोपा मार्ग म्हणजे आमच्या संपर्क पानाद्वारे संपर्कात या.

मी William Carter आहे, Potentialz Unlimited बेला व्हिस्टा येथील एक नोंदणीकृत मानसशास्त्रज्ञ (AHPRA — PSY0002696305). मी मुले (वय 8 आणि त्यावरील), किशोरवयीन, तरुण प्रौढ, आणि वृद्ध प्रौढ यांच्यासोबत काम करतो, Cognitive Behavioural Therapy (CBT), Acceptance and Commitment Therapy (ACT), आणि Solution-Focused Therapy वापरून, नेहमी एका मजबूत, निर्णय-न-करणाऱ्या उपचारात्मक नात्यात रुजलेले.

तुमच्या GP कडून Mental Health Care Plan (MHCP) सह थेरपी सत्रांसाठी Medicare रिबेट उपलब्ध आहेत. NDIS (स्व-व्यवस्थापित आणि योजना-व्यवस्थापित) संदर्भ स्वीकारले जातात. औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकन खर्च आणि रिबेट व्यवस्था वेगळ्या आहेत आणि चौकशीच्या वेळी त्यांची पुष्टी करणे सर्वोत्तम आहे.

पत्ता: Unit 608, 8 Elizabeth Macarthur Drive, Bella Vista NSW 2153
फोन: 0410 261 838
बुक करा: live.potentialz.com.au
वेळा: सोमवार–शुक्रवार सकाळी 10 ते संध्याकाळी 7 | शनिवार आणि नंतरच्या वेळा उपलब्ध | फोन किंवा Zoom द्वारे Telehealth (थेरपीसाठी; औपचारिक संज्ञानात्मक मूल्यांकन प्रत्यक्ष दिले जाते)

तुम्हाला ही संबंधित पानेही उपयुक्त वाटू शकतात: शिकण्याच्या अडचणींसाठी संज्ञानात्मक मूल्यांकन, आणि WISC व WPPSI प्रत्यक्षात काय मोजतात, Wechsler Adult Intelligence Scale चा आढावा, प्रौढ ADHD मूल्यांकनाकडून काय अपेक्षा करावी, आणि आमचे बेला व्हिस्टामधील IQ चाचणी सेवा पान.

References

Deary, I. J., Penke, L., & Johnson, W. (2010). The neuroscience of human intelligence differences. Nature Reviews Neuroscience, 11(3), 201–211. https://doi.org/10.1038/nrn2793

Flanagan, D. P., & Kaufman, A. S. (2009). Essentials of WISC-IV assessment (2nd ed.). John Wiley & Sons.

Groth-Marnat, G., & Wright, A. J. (2016). Handbook of psychological assessment (6th ed.). Wiley.

Kaufman, A. S., Raiford, S. E., & Coalson, D. L. (2016). Intelligent testing with the WISC-V. John Wiley & Sons.

Lichtenberger, E. O., & Kaufman, A. S. (2013). Essentials of WAIS-IV assessment (2nd ed.). John Wiley & Sons.

Nyborg, H. (Ed.). (2003). The scientific study of general intelligence: Tribute to Arthur R. Jensen. Pergamon.

Sattler, J. M. (2018). Assessment of children: Cognitive foundations and applications (6th ed.). Jerome M. Sattler, Publisher.

Wechsler, D. (2008). Wechsler Adult Intelligence Scale — Fourth Edition (WAIS-IV): Technical and interpretive manual. Pearson.

Weiss, L. G., Saklofske, D. H., Coalson, D. L., & Raiford, S. E. (Eds.). (2010). WAIS-IV clinical use and interpretation: Scientist-practitioner perspectives. Academic Press.

Weiss, L. G., Saklofske, D. H., Holdnack, J. A., & Prifitera, A. (Eds.). (2019). WISC-V: Clinical use and interpretation (2nd ed.). Academic Press.

Whitaker, S. (2010). Error in the estimation of intellectual ability in the low range using the WISC-IV and WAIS-III. Personality and Individual Differences, 48(5), 517–521. https://doi.org/10.1016/j.paid.2009.11.017

Barkley, R. A. (2015). Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis and treatment (4th ed.). Guilford Press.

Nigg, J. T. (2013). Attention-deficit/hyperactivity disorder and adverse health outcomes. Clinical Psychology Review, 33(2), 215–228. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.11.005